出版社：清华大学出版社
年代：2012
定价：29.0
本书收录了2009～2010年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。这些研究成果紧密围绕提高工程硕士教育质量这条主线，内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面，有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。本书内容可供从事学位与研究生教育工作的领导和管理人员、教学科研人员以及社会有关人士参考。
自1997年设置工程硕士专业学位以来，全国各工程硕士培养单位积极探索，勇于改革，在工作中积累了大量的经验，取得了许多成绩，也面临着不少问题。为了工程硕士教育进一步健康发展，全国工程硕士教育指导委员会开展了教育课题的研究工作。本书收录了2009—2010年工程硕士教育研究的部分结题课题成果。这些研究成果紧密围绕提高工程硕士教育质量这条主线，内容涉及培养模式、课程教学、论文指导、质量保证、管理体制等培养的诸多方面，有益于活跃思路、开阔视野、交流经验、推动发展。本书内容可供从事学位与研究生教育工作的领导和管理人员、教学科研人员以及社会有关人士参考。
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 清华大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 29.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 2000 | |
工程硕士教育研究成果选编是清华大学出版社于2012.出版的中图分类号为 G643.7 的主题关于 工科（教育）－研究生教育－教学研究 的书籍。
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