正常人体形态学

第一章 绪论

一、正常人体形态学的研究内容及意义

二、人体的组成

三、正常人体形态学的分类

四、正常人体形态学的研究技术

五、正常人体形态学的基本术语

六、正常人体形态学的学习方法

第二章 细胞

第一节 细胞的结构

一、细胞膜

二、细胞质

三、细胞核

第二节 细胞的增殖

一、间期

二、分裂期

第三章 基本组织

第一节 上皮组织

一、被覆上皮

二、上皮组织的特殊结构

三、腺上皮和腺

四、上皮组织的再生

第二节 结缔组织

一、疏松结缔组织

二、致密结缔组织

三、脂肪组织

四、网状组织

五、软骨组织与软骨

六、骨组织

七、血液

第三节 肌组织

一、骨骼肌

二、心肌

三、平滑肌

第四节 神经组织

一、神经元

二、突触

三、神经胶质细胞

四、神经纤维

五、神经末梢

第四章 运动系统

第一节 骨

一、概述

二、躯干骨

三、颅骨

四、上肢骨

五、下肢骨

第二节 骨连结

一、概述

二、躯干骨的连结

二、颅的连结

四、上肢骨的连结

五、下肢骨的连结

第三节 骨骼肌

一、概述

二、头肌

三、颈肌

四、躯干肌

五、四肢肌

第四节 常用骨性标志与肌性标志

一、常用骨性标志

二、常用肌性标志

……

第五章 消化系统

第六章 呼吸系统

第七章 泌尿系统

第八章 生殖系统

第九章 脉管系统

第十章 感觉器

第十一章 神经系统

第十二章 内分泌系统

第十三章 人体胚胎学概论

参考文献

《全国普通高等教育护理学本科专业“十二五”规划教材：正常人体形态学》共分13章，包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统、内分泌系统和人体胚胎学概论。强调人的整体观，使知识结构更系统合理，避免教学内容的重复，将正常机体各系统、器官、组织的形态结构与功能进行了有机整合，重点突出人体基本形态结构，增加对护理操作有指导意义的知识点，对课程内容进行引申和扩展。整本教材选图精细，所有图片均为彩色，使形态学内容更直观，增强了图片在形态学教学中的特殊性；增加了教材的实用性、可读性和趣味性。