基于“学生发展”的课堂学习评价问题与指导

书籍简介:

本书试图从考改制度的制定、考改主题和内容的确定、考改流程的选择、考改方法及成果的呈现等方面破解教师如何有效进行考改的教学活动，结合学科问题深入探讨考改在教师专业成长过程中的意义和价值。本书内容丰富、语言流畅、例证清晰，对于广大教师有很好的借鉴意义。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于“学生发展”的课堂学习评价问题与指导是世界图书出版公司于2018.8出版的中图分类号为 G424.21 的主题关于 课堂教学－教学研究 的书籍。