环境科学概论

第一篇 环境与环境问题

1 绪论

1．1 环境及类型

1．1．1 环境的概念

1．1．2 类型

1．1．3 环境的特性

1．2 环境科学及其发展

1．2．1 环境科学的形成与发展阶段

1．2. 2 环境科学研究对象

1．2．3 环境科学的任务

1．2．4 分支学科

1．3 环境科学思想与方法论

1．3．1 整体性

1．3．2 系统性

1．3．3 综合性

1．3．4 复杂性

1．4 学习目标与要求

1．4．1 学习目标

1．4．2 学习要求

1．5 小结

问题与讨论

阅读资源

2 自然环境

2．1 地球表层系统

2．1．1 地球表层系统概述

2．1．2 大地女神（Gala）假说

2．2 自然环境的圈层结构

2．2．1 大气圈

2．2．2 水圈

2．2．3 岩石圈

2．2．4 土壤圈

2．2．5 生物圈

2．3 自然环境中物质循环、能量流动与信息传递

2．3．1 物质循环

2．3．2 能量流动

2．3．3信息传递

2．4 自然环境的地带性规律

2．4．1 陆地生态系统分布规律

2．4．2 水生生态系统的分布特征

2．5 小结

问题与讨论

阅读资源

3 人工环境

3．1 人工环境类型及特点

3．1．1 人工环境的类型

3．1．2 人工环境的特点

3．2 城市环境

3．2．1 城市

3．2．2 城市化

3．2．3 城郊过渡带

3．3 乡镇与农村环境

3．3．1 乡村环境

3．3．2 乡镇企业

3．3．3 人工种植和养殖基地

3．4 水利环境

3．4．1 水利工程

3．4．2 生态水利

3．5 交通环境

3．5．1 交通线路与环境

3．5．2 绿色交通

3．6 人文环境

3．6．1 人文环境特征

……

参考文献

《环境科学概论（第2版）》是北京市普通高等教育精品教材和国家精品课程的建设成果，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书凝聚了作者长期在环境科学领域教学研究与改革的成果，并融入国内外环境科学领域的教学、科研创新和发展动态。
全书以人一地环境复合系统理论为基础，以环境问题为导向，以整体论和综合性为科学方法指引，以化解环境危机为目标，系统构建了环境科学的基本概念、基础理论、技术与方法，并辅以与环境科学实践密切相关的案例分析。
本书可作为高等学校环境科学与工程及相关专业的本科生和研究生教材，也可以作为非环境专业的教材和参考书，同时还可用于高中师生、成人在职培训与公众的环境教育。