小学数学新课程教学法

书籍简介:

本书从小学数学教师面对新课程的所想、所为、所感入手，自上而下，反思、提炼了课程改革背景下数学课程与教学中的问题，本书内容以此为抓手，探讨小学数学课程实施与教学的策略，提出数学教学的新思路。在编写本书的过程中贯彻实用性、继承性、过程性。书中的介绍多为作者对数学新课程的学习、钻研和个性化理解，辅之以鲜活的教学案例，作者把读者（教师）看作参与研讨新课程、实施新课程的学习同伴，重温自己的课程故事，建构课程经验。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学数学新课程教学法是中国原子能出版社于2020.8出版的中图分类号为 G623.502 的主题关于 小学数学课－教学法 的书籍。