创建学习型组织探索与实践

绪论

一、计划总结篇

计划

上海市语言文字水平测试中心2009年学习型单位创建工作方案

上海市语言文字水平测试中心2010年学习型单位创建工作方案

总结

上海市语言文字水平测试中心2009年学习型单位创建工作总结

狠抓“三建”不松懈 内部管理出成效创先争优强能力

上海市语言文字水平测试中心积极创建学习型单位努力打造公益性服务型

事业单位新形象

上海市语言文字水平测试中心创建学习型组织活动纪实

二、学习心得篇

理论学习

学习——现代社会的永恒主题——《学习型组织的创建》读后感

指导学习型组织创建的一本好书——《第五项修炼》读书体会

坚持马克思主义，就是坚持科学与发展——读《六个“为什么”》引发的思考

音乐为人民服务，音乐与时代相伴而行——《理论热点面对面2009》心得

划清是非界限构筑思想防线——读《划清“四个重大界限”学习读本》有感

捋清热点看发展 同心同德创新篇——《七个怎么看》学习体会

基于民众关切，直面群众期待——读《七个“怎么看”》有感

问题需直面疑惑及时解——读《七个怎么看》有感

期待“更好生活”早实现——学习“十七届五中全会公报”有感

深入学习《条例》，保持党员本色——学习《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》

推动机制创新，加快内涵建设，满足群众需求——学习上海市“十二五”规划纲要（草案）的体会

构建终身教育体系推进学习型社会建设——学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

围绕纲要重点，服务项目落实——学习《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》的体会

解放思想，探索思路，形成共识——学习教育“十二五”规划的几点感想

生活无限，教育也无限——《现代教育理论导读》学习体会

工作感悟

不要只做我告诉你的事：请做需要做的事——读《不要只做我告诉你的事：请做需要做的事》引发的思考

……

三、学习文选篇

联合、摄影作品

学习型单位和学习型党组织的创建活动，给市语测中心的发展带来了新的面貌和新的活力。在创建工作中，市语测中心落实了学习型单位和学习型党组织创建工作的四大建设：一是落实了制度建设，建立、完善了各项学习制度，使每个党员干部和职工养成了激励性学习、习惯性学习、理想性学习的良好学习习惯；二是落实了机制建设。完善了学习方面的奖罚激励机制，有效发挥了党员干部和职工的工作积极性、主观能动性和不断创造性；三是落实了项目建设，组织了多种不同类型的“学习实践日”活动，并积极践行。近两年来，市语测中心不断完善“模块化、学分制”学习架构，形成了学习型单位和学习型党组织创建工作的鲜明特色，激发了集体学习和个体学习的主动性和创造性，党员干部和职工学习参与率达到100%，形成了学习工作化、工作学习化和互相学习、促进工作、提升能力，共同提高的良好氛围。近两年来，市语测中心每个党员和职工坚持每月读一《创建学习型组织探索与实践》，写一篇读书心得，内容包括马列原著、党章与党的文件学习与心得、学习型组织创建书籍学习与心得、专业论文与书籍的学习、编写与出版、我与世博读书活动与征文、教育改革发展纲要学习与体会、低碳经济与节能知识学习与心得、文学作品阅读与评论、影视观赏与评论等等；四是落实了环境建设，全面推进文化环境的营造和建设。