出版社:中国人民大学出版社
年代:2011
定价:46.0
逻辑与批判性思维联系、结合起来论述是一种尝试。国外有一些专门谈论批判性思维的书,因为国外的读者往往已经具有一般的逻辑学基础。国内的读者或许更希望伴随着逻辑来批判性思维。这一尝试的努力主要在于,第一,批判性思维的一般理论分析;第二,从理论上阐明逻辑与批判性思维的关系;第三,从微观上说明逻辑形式与逻辑方法的思维意义;第四,加强逻辑应用的研究和个案分析;第五,充实非形式逻辑,特别是非形式论证的内容。
第一章 什么是逻辑
1.品味逻辑
逻辑学家是干什么的?
初遇悖论
事实错误和逻辑错误
事实(或价值)真理和逻辑真理
2.推理:形式的和非形式的
逻辑真理传递什么信息?
反例解释
形式推理及其有效性
非形式推理及其正确性
3.推理的结构与证据支持度
推理:前提对于结论的证据支持关系
推理的结构
日常推理的规范化分析
第一章 什么是逻辑
1.品味逻辑
逻辑学家是干什么的?
初遇悖论
事实错误和逻辑错误
事实(或价值)真理和逻辑真理
2.推理:形式的和非形式的
逻辑真理传递什么信息?
反例解释
形式推理及其有效性
非形式推理及其正确性
3.推理的结构与证据支持度
推理:前提对于结论的证据支持关系
推理的结构
日常推理的规范化分析
推理的证据支持度
推理承诺什么?
保真性和保假性
相干与不相干
4.逻辑与批判性思维
逻辑思维素养
Puzzle和“脑筋急转弯”
附:智趣
淘金者
……
第二章 概念的理论
第三章 句子的逻辑
第四章 概念的逻辑
第五章 模态的逻辑
第六章 思维的确定性与协调性
第七章 非形式论证与日常语言理解
第八章 谬误
第九章 分析性推理
第十章 不确定性
第十一章 悖论
第十二章 无穷
附:知识点测试(共两套)
综合练习(共六套)
答案与解析
本书是大学逻辑通识课教材和教学参考书,目标是使学生全面掌握与日常思维密切相关的逻辑学基础知识,通过有效的思维训练,提高逻辑思维素养,即批判性思维能力。全书共分12章,前8章全面覆盖与日常思维密切相关的逻辑学基础知识;第9章不涉及专业知识,主要进行思维训练;最后3章涉及现代逻辑知识的一些小板块,不需要预备知识,有兴味,适合训练思维。本书附有两套知识点测试和六套综合练习题,加上正文,全书共有700多道逻辑思考题。本书对知识点的阐述力求简约、概括,通过大量有效的思考题和案例分析,切入和贯通知识,引导学生通过思维训练,掌握知识,把知识转化为素养。我国的MBA等专业硕士入学全国统考综合能力测试逻辑部分所测试的,就是批判性思维能力。本书和此类考试的目标一致,可以用作此类考试的应试参考书。
本书是大学逻辑通识课教材和教学参考书,目标是使学生全面掌握与日常思维密切相关的逻辑学基础知识,通过有效的思维训练,提高逻辑思维素养,即批判性思维能力。全书共分12章,前8章全面覆盖与日常思维密切相关的逻辑学基础知识;第9章不涉及专业知识,主要进行思维训练;最后3章涉及现代逻辑知识的一些小板块,不需要预备知识,有兴味,适合训练思维。本书附有两套知识点测试和六套综合练习题,加上正文,全书共有700多道逻辑思考题。本书对知识点的阐述力求简约、概括,通过大量有效的思考题和案例分析,切入和贯通知识,引导学生通过思维训练,掌握知识,把知识转化为素养。我国的MBA等专业硕士入学全国统考综合能力测试逻辑部分所测试的,就是批判性思维能力。本书和此类考试的目标一致,可以用作此类考试的应试参考书。
书籍详细信息 | |||
书名 | 逻辑与批判性思维站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 46.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
逻辑与批判性思维是中国人民大学出版社于2011.9出版的中图分类号为 B80 的主题关于 思维科学-高等学校-教材 的书籍。