中学物理有效教学模式研究

书籍简介:

长久以来，中学物理课堂缺乏有效性教学模式，使得教学效率低下，严重影响着教学的顺利展开。那么如何提高物理课堂有效性便成为亟待解决的问题。作者基于教学经验，在分析传统教学模式滞后、有效教学评价不足等物理教学问题的基础上，结合教学实际，主要探讨了激发学生学习兴趣、积极进行互动式教学、强化探究式课堂教学、运用多媒体教学手段、利用课堂提问等教学有效模式，以期提高物理课堂教学效率。

书籍规格:

书籍信息归属:

中学物理有效教学模式研究是延边大学出版社于2018.8出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课－教学研究－高中 的书籍。