出版社：北京师范大学出版社
年代：2009
定价：30.0
作者从成长历程、教育教学、发展性教学等方面做了总结。特别是“发展性课堂教学”，他认为是师生共同挑战智慧、充满生命张力的成长家园。每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程，课堂教学应该成为对成长中的人的整个生命的成全。学生在生成性的课堂上获得个性化、多元化的发展。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 薄俊生与发展性教学站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教育家成长丛书 | ||
| 9787303103485 如需购买下载《薄俊生与发展性教学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 北京师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |
薄俊生与发展性教学是北京师范大学出版社于2009.08出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 数学课－教学研究－中小学 的书籍。