哲学基础知识

前言第一章 坚持从客观实际出发 第一节 世界是客观存在的物质世界 第二节 人的能动性及其后果 第三节 正确处理人与外部世界的关系第二章 用联系、发展和矛盾的观点看问题 第一节 事物是普遍联系的 第二节 事物是发展变化的 第三节 事物是对立统一第二章 提高认识事物的能力 第一节 实践出真知 第二节 把现象作为认识入门的向导 第三节 培养科学的思维方法第三章 从生产活动出发认识社会历史 第一节 生产活动是人类社会存在和发展的基础

前言第一章 坚持从客观实际出发 第一节 世界是客观存在的物质世界 第二节 人的能动性及其后果 第三节 正确处理人与外部世界的关系第二章 用联系、发展和矛盾的观点看问题 第一节 事物是普遍联系的 第二节 事物是发展变化的 第三节 事物是对立统一第二章 提高认识事物的能力 第一节 实践出真知 第二节 把现象作为认识入门的向导 第三节 培养科学的思维方法第三章 从生产活动出发认识社会历史 第一节 生产活动是人类社会存在和发展的基础 第二节 生产关系必须适应生产力的发展 第三节 社会意识在社会发展中的作用第四章 树立正确的人生价值观 第一节 人生的基本问题 第二节 人生价值取向 第三节 人生价值的实现第五章 在社会实践中实现人生理想 第一节 正确看待人生理想 第二节 努力实现人生理想

国家规划教材是根据教育部最新颁布的德育课程、文化基础课程、专业技术基础课程和80个重点建设专业主干课程的教学大纲编写而成的，并经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过。新教材全面贯彻素质教育思想，从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。新教材在理论体系、组织结构和阐述方法等方面均作了一些新的尝试。新教材实行一纲多本，努力为教材选用提供比较和选择，满足不同学制、不同专业和不同办学条件的教学需要。

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