小学教师资格考试一本通

上篇综合素质（小学）

第一节教育观

从真题看考情

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知识架构

知识精讲

一、国家实施素质教育的基本要求

二、在学校教育中实施素质教育的途径

和方法

三、正确教育价值观的运用

牛刀小试

第二节学生观

从真题看考情

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知识架构

知识精讲

一、“人的全面发展”的思想

二、“以人为本”的学生观

三、教育公正与学生共同发展

四、教育教学活动方式与学生个性发展

牛刀小试

第三节教师观

从真题看考情

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知识架构

知识精讲

一、教师专业发展的要求

二、终身学习的意识

三、教育教学过程中教师专业发展的方式

和手段

四、教师职业认知

牛刀小试

第一节有关教育的法律法规

从真题看考情

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知识精讲

一、国家主要的教育法律法规

二、《国家中长期教育改革和发展规划纲要

（—年）》主要内容及其解读

牛刀小试

第二节教师权利和义务

从真题看考情

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知识架构

知识精讲

一、教师的权利

二、教师的义务

三、教育教学实际问题与依法执教

牛刀小试

第三节学生权利保护

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知识架构

知识精讲

一、学生的权利

二、教育教学工作中学生权利保护实际

问题分析与评价

牛刀小试

第一节教师职业道德

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知识精讲

一、《中小学教师职业道德规范（年

修订）》的主要内容及其解读

二、《中小学班主任工作规定》的主要内容

及其解读

三、教育教学实践中教师的道德规范

问题

牛刀小试

第二节教师职业行为

从真题看考情

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知识架构

知识精讲

一、教师职业行为规范的要求

二、教师职业行为规范的主要内容

三、教育活动中人际关系的处理

四、教育教学活动中教师职业行为规范的

践行

牛刀小试

第一节科学素养

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知识精讲

一、中外科技名人及主要成就

二、科学常识

三、中外常见科普读物鉴赏

牛刀小试

第二节人文素养

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知识精讲

一、文学知识

二、中国传统文化常识

牛刀小试

第三节艺术鉴赏修养

从真题看考情

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知识精讲

一、艺术鉴赏知识概述

二、美术鉴赏

三、音乐鉴赏

四、影视艺术鉴赏

牛刀小试

第一节逻辑思维能力

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知识精讲

一、概念

二、判断

三、推理

四、逻辑基本规律

五、逻辑判断题型的常用方法

六、论证

牛刀小试

第二节阅读理解能力

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知识精讲

一、理解阅读材料中重要概念的含义

二、理解阅读材料中重要句子的含意

三、阅读材料信息的筛选与整合

四、文章结构与文章思路的分析和

把握

五、归纳内容要点，概括中心意思

六、分析概括观点态度

牛刀小试

第三节信息处理能力

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知识精讲

一、工具书检索信息能力

二、网络信息检索与交流能力

三、信息筛选、分类、管理和应用

能力

四、运用教育测量知识进行数据分析与处

理能力

五、小学教学课件设计与制作

牛刀小试

第四节写作能力

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知识精讲

一、常用文体写作

二、材料组织与剪裁

三、谋篇布局与文章结构安排

四、语言表达与修辞手法

牛刀小试

下篇教育知识与能力（小学）

第一节教育学基础知识

从真题看考情

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知识架构

知识精讲

一、教育的产生与发展

二、教育的基本功能

三、教育目的

牛刀小试

第二节心理学基础知识

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知识架构

知识精讲

一、心理学概述

二、认知发展

三、情感与意志

四、个性心理

牛刀小试

第三节小学教育概述

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知识架构

知识精讲

一、小学教育的历史与现状

二、小学教育的基本特点

三、小学组织管理与运行

牛刀小试

第四节我国基础教育课程改革

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知识精讲

一、我国当前基础教育课程改革的基本

实施状况

二、我国基础教育课程改革的发展

趋势

牛刀小试

第五节教育科学研究

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知识精讲

一、教育科学研究的基础知识

二、小学教育科学研究的基本方法

牛刀小试

第六节教师专业发展

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知识精讲

一、教师专业发展的概念

二、教师专业发展的内容

三、影响教师专业发展的因素

四、教师专业发展的阶段理论

五、专家型教师与新手型教师的

比较

六、教师专业发展的途径

牛刀小试

第一节小学生身心发展

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知识精讲

一、小学生身心发展的特点

二、小学生身心发展的一般规律与

教育

牛刀小试

第二节小学生认知发展

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知识精讲

一、小学生感知觉发展的特点

二、小学生注意发展的特点

三、小学生观察力发展的特点

四、小学生记忆发展的特点

五、小学生想象发展的特点

六、小学生思维发展的特点

七、小学生言语发展的特点

牛刀小试

第三节小学生德育

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知识精讲

一、德育的涵义

二、道德发展的阶段理论

三、小学生思想品德发展的基本

规律

四、小学生思想品德发展的特点

五、小学生德育的基本内容和

意义

六、小学德育的原则、方法与途径

牛刀小试

第四节小学生美育

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知识精讲

一、美育的涵义

二、小学生美育的基本内容和

意义

三、小学生美育的基本任务

四、小学生美育的基本策略和

方法

牛刀小试

第五节小学生心理辅导

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知识精讲

一、心理健康的含义

二、心理健康教育的意义

三、小学生易产生的心理健康问题

四、小学生心理辅导的主要方法

牛刀小试

第六节小学生安全与健康

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知识精讲

一、小学生的医疗保健知识

二、小学生常见病的预防与治疗

三、小学生意外伤害事故的预防与

处理

牛刀小试

第七节小学生的学习与指导

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知识精讲

一、小学生学习方法的指导

二、小学生的学习指导

三、小学生学习兴趣培养的方法

四、小学生良好学习习惯养成的

方法

牛刀小试

第一节班级与班级管理

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知识精讲

一、班级的概念

二、班集体的形成与发展

三、班级管理的概念

四、班级管理的功能

五、班级管理的主要内容

六、班级管理的原则

七、班级管理的基本方法

八、班级管理的主要理论

九、班级管理的模式

十、班级日常管理

牛刀小试

第二节班主任工作

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知识精讲

一、班主任的概念

二、班主任的基本职责

三、班主任工作的原则

四、班主任工作的方法

牛刀小试

第三节小学班队活动

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知识架构

知识精讲

一、小学班队活动的概念

二、小学班队活动的基本类型

三、有效组织班队活动的方法

牛刀小试

第四节小学班级活动

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知识架构

知识精讲

一、班级活动的概念

二、班级活动的类型

三、组织小学班级活动的基本途径和

方法

牛刀小试

第五节小学课外活动

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知识精讲

一、课外活动的含义

二、课外活动的内容

三、课外活动的特点

四、课外活动的意义

五、课外活动的组织形式

六、课外活动的实施要求

牛刀小试

第一节小学语文学科知识

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知识精讲

一、小学语文基础知识

二、小学语文学科的基本理论

三、小学语文学科发展的重大事件

四、小学语文课程标准的主要内容和特点

牛刀小试

第二节小学数学学科知识

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知识精讲

一、小学数学基础知识

二、小学数学学科的基本理论

三、小学数学学科发展的重大事件

四、小学数学课程标准的主要内容和

特点

牛刀小试

第三节小学英语学科知识

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知识精讲

一、小学英语基础知识

二、小学英语学科的基本理论

三、小学英语学科发展的重大事件

四、小学英语课程标准的主要内容和

特点

牛刀小试

第一节小学教学设计

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知识架构

知识精讲

一、教学设计概述

二、小学语文教学设计

三、小学数学教学设计

四、小学英语教学设计

牛刀小试

第二节小学综合课程和综合实践活动

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知识精讲

一、小学综合课程

二、小学综合实践活动

牛刀小试

第三节信息技术与小学教学的整合

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知识精讲

一、信息技术与学科教学整合的含义

二、信息技术与课程整合的基本理念

三、信息技术给学科教学带来的变化

四、信息技术在教育中的应用状态

牛刀小试

第四节小学教案设计

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知识架构

知识精讲

一、小学教案设计的基本内容

二、小学教案设计的步骤和要求

三、小学语文教案设计示例

四、小学数学教案设计示例

五、小学英语教案设计示例

牛刀小试

第一节小学课堂教学情境的创设

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知识架构

知识精讲

一、课堂教学情境的概念

二、小学课堂教学情境创设的基本方法

牛刀小试

第二节小学生学习动机

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知识架构

知识精讲

一、学习动机概述

二、激发小学生学习动机的基本方法

牛刀小试

第三节小学课堂教学组织

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知识架构

知识精讲

一、小学课堂教学组织的形式

二、小学课堂教学组织策略

牛刀小试

第四节小学生学习

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知识架构

知识精讲

一、小学生学习的基本类型

二、教师课堂教学行为对小学生学习的

影响

牛刀小试

第五节小学课堂教学的实施

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知识架构

知识精讲

一、小学课堂教学的基本策略

二、小学课堂教学的主要方法

三、小学课堂教学总结的基本方法

牛刀小试

第一节小学教学评价

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知识架构

知识精讲

一、教学评价的概念

二、小学教学评价的类型

三、小学教学评价的基本内容

四、小学教学评价的主要方法

牛刀小试

第二节小学教师教学反思

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知识架构

知识精讲

一、教学反思的含义

二、小学教师教学反思的基本内容

三、小学教师教学反思的类型

四、小学教师教学反思的主要方法

五、教学反思对教师专业发展的作用

牛刀小试

《华图·2015最新版国家教师资格考试专用系列教材：小学教师资格考试一本通（综合素质+教育教学与能力）》属于国家教师资格考试专用考试系列教材，是专为参加全国各地教师资格考试的考生而编写的考试辅导用书。本套教材分为上下两篇，分别介绍“综合素质”和“教育教学知识与能力”的相关知识。每一篇又以模块为单位，详细讲解了新大纲中要求掌握的知识。本教材的每个模块分为知识主体架构、考纲考点要求、考点精讲、经典例题、模块知识训练等部分。其中考纲考点要求介绍了每个模块的主要考查内容；知识主体架构用框图的形式综合了模块的重要知识点，使考生对其有个概括的了解，做到心中有数；考点精讲严格依照新大纲的要求，详细讲解重要知识，使考生能全面掌握所需知识，为考试做好充分准备；经典例题和模块知识训练针对重要知识点进行考查，使考生学练合一，在学习的基础上加强练习，及时巩固所学知识点。

1.依据国家教师资格笔试大纲，华图一线名师主编
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