高校学生工作实用指导手册

第一篇 辅导员重点、难点工作指导

大学一年级：抓养成抓纪律抓学风

重点工作

一、帮助新生适应大学环境，完成角色转换，养成良好的学习和生活习惯

二、充发挥思想政治教育的主阵地作用，引导新生积极向党组织靠拢

难点工作

一、如何使新生树立稳定的专业思想、培养浓厚的专业兴趣

二、怎样做好学生干部的选拔和培养工作

三、如何引导大学新生进行初步的职业规划

大学二年级：抓党建抓素质抓诚信

重点工作

一、做好首批学生党员的发展工作，不断增强党组织在学生中的吸引力和凝聚力

二、综合运用多种方式加强学风建设，营造浓厚的学习氛围

三、做好学生的廉洁教育工作

难点工作

第一篇 辅导员重点、难点工作指导

大学一年级：抓养成抓纪律抓学风

重点工作

一、帮助新生适应大学环境，完成角色转换，养成良好的学习和生活习惯

二、充发挥思想政治教育的主阵地作用，引导新生积极向党组织靠拢

难点工作

一、如何使新生树立稳定的专业思想、培养浓厚的专业兴趣

二、怎样做好学生干部的选拔和培养工作

三、如何引导大学新生进行初步的职业规划

大学二年级：抓党建抓素质抓诚信

重点工作

一、做好首批学生党员的发展工作，不断增强党组织在学生中的吸引力和凝聚力

二、综合运用多种方式加强学风建设，营造浓厚的学习氛围

三、做好学生的廉洁教育工作

难点工作

一、怎样培养学生的科研创新意识

二、怎样引导学生科学使用电脑、合理利用网络资源

三、如何引导学生树立正确的恋爱观

大学三年级：抓科技抓创新抓实践

重点工作

一、进一步做好大学生党建工作，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用

二、通过实践锻造，进一步提升学生的专业技能，加深其对社会的认知

三、立足专业特点，做好学生的职业道德教育

难点工作

一、如何帮助学生提升科技创新能力

二、针对学生不同的职业意愿，如何对其进行分类指导

大学四年级：抓就业抓形象抓考研

重点工作

一、切实加强学生党支部在毕业班思想政治教育和日常管理工作中的重要作用

二、帮助毕业生树立正确的就业观念，为其提供就业创业服务

难点工作

一、结合毕业班学生分散、流动性大的特点，毕业班学生党建工作

该怎样开展

二、怎样开展毕业生主题教育活动

三、如何做好毕业生心理预警与干预工作

辅导员自身建设

重点：辅导员自身知识结构的完善

难点：日常工作和理论研究的相互促进、协调发展

第二篇 辅导员重大节日、重要节点工作指导

元旦（1月1日）

春节（农历正月初一）

元宵节（农历正月十五）

情人节（2月14日）

全国“两会”（3月上、中旬）

学雷锋纪念日、中国青年志愿者服务日（3月5日）

国际劳动妇女节（3月8日）

“三·一四”事件（3月14日）

国际消费者权益日（3月15日）

愚人节（4月1日）

清明节（4月5日前后）

国际劳动节（5月1日）

青年节（5月4日）

端午节（农历五月初五）

普通高等学校招生全国统一考试

建党节（7月1日）

期末考试日

“七七事变”（卢沟桥事变）纪念日（7月7日）

暑假

建军节（8月1日）

七夕节（农历七月初七）

新生入学报到日（8月底9月初）

教师节（9月10日）

“九一八”事变纪念日（9月18日）

中秋节（农历八月十五日）

开斋节（肉孜节）

国庆节（10月1日）

重阳节（农历九月初九）

消防安全宣传教育活动日（11月9日）

“一二·九”运动纪念日（12月19日）

圣诞节（12月25日）

古尔邦节（宰牲节）

网络节日

附录一：重大节日、重要节点分类

附录二：现代节日一览表

附录三：传统节日一览表

附录四：世界活动节日

第三篇 学生干部实用工作指南

学生干部队伍的组成与职责

一、学生党支部

二、年级干部

三、班级干部

四、学生会

党团建设

一、学生党支部的职责

二、学生党支部的基本任务

三、建立学生党支部的程序

四、发展学生党员的基本程序

五、团支部的主要职责

六、班级团支部的重点工作-

七、团支部如何做好推优工作

八、团支部如何增强广大团员的团员意识

班集体建设

一、掌握班级情况

二、增强班集体的凝聚力和向心力

三、营造良好班风

四、班级开展集体活动的指导思想

五、班级重点活动

六、开展集体活动的一般步骤

七、如何开好主题班会

八、如何创建先进班集体

九、如何做好班级学科竞赛和科技创新活动

十、班级评选先进个人的原则及方式

学生资助

一、学生资助体系

二、家庭经济困难学生认定评议小组的组成及职责

三、认定评议工作程序

四、认定评议工作注意事项

五、家庭经济困难学生认定标准

六、家庭经济困难学生认定注意事项

七、如何提高资助工作效果

宿舍管理

一、学生干部在学生宿舍管理方面的主要工作

二、宿舍长的职责

三、宿舍安全管理

四、宿舍同学间发生矛盾时的处理办法

五、宿舍同学突然生病的处理办法

六、发现宿舍同学有心理问题时的处理办法

七、发现宿舍被盗时的处理办法

八、宿舍发生火灾时的处理办法

突发事件处理

一、政治类事件

二、安全事故类事件

三、公共卫生类事件

四、学生维权类事件

五、自然灾害类事件

六、意外伤害类事件

附录一：科技创新及学科竞赛项目简介

附录二：先进个人、先进集体推选条件

一、三好学生推选条件

二、优秀学生干部推选条件

三、十佳大学生标兵推选条件

四、社会服务先进个人推选条件

五、优秀毕业生推选条件

六、优秀班集体推选条件

附录三：常见自然灾害类事件的处理办法

一、地震

二、台风

三、洪灾

四、泥石流

五、雷暴

附录四：常见意外伤害类事件的处理方法

一、开水烫伤

二、溺水

三、触电

四、骨折

附录五：常见学生素质拓展项目

一、滚雪球

二、过电网

三、倒退过障碍

四、信任背摔

五、奇数偶数游戏

六、多人迷环

附录六：常用电话

一、银行客服电话

二、学校办公电话

为了总结经验，我们依托教育部高校辅导员培训和研修基地（郑州大学）的基地优势，采取项目化的运作方式，通过总结“郑州大学学生工作书记讲坛”“郑州大学学生思想政治工作理论研讨会”的理论成果和召开学生工作座谈会、学生代表座谈会以及开展问卷调查等方式加强对学生工作的系统梳理，形成了《高校学生工作实用指导手册》。

　　为了总结经验，我们依托教育部高校辅导员培训和研修基地（郑州大学）的基地优势，采取项目化的运作方式，通过总结“郑州大学学生工作书记讲坛”“郑州大学学生思想政治工作理论研讨会”的理论成果和召开学生工作座谈会、学生代表座谈会以及开展问卷调查等方式加强对学生工作的系统梳理，形成了《高校学生工作实用指导手册》。