职业教育教材质量评价指标体系研究

书籍简介:

本书为教育部职业教育与成人教育司组建的“职业教育教材质量评价指标体系研究与系统软件开发”课题组研究成果。全书内容主要包括：课题研究的背景、指导思想、研究方法，职教教材评价指标体系的制定依据、设计，职教文化基础课、专业课、电子教材（课件）评价指标体系的建立，职教精品教材标准的研究，职教教材质量评价系统软件的开发，职教教材质量评价的实施。教材评价是教材建设的重要环节，也是当前职教教材建设中亟待加强的薄弱环节。本课题成果的结集出版，为我国职教教材建设填补了空白，并将在今后的实际应用中具有推广和使用价值；能够更好地推动职教教材质量评价活动的顺利开展，指导各地学校和广大教师正确选用高质量教材。本书对职业教育工作研究和发展具有较强的参考价值，可供职业教育工作人员使用，也可供社会读者阅读、参考。

书籍规格:

书籍信息归属:

职业教育教材质量评价指标体系研究是高等教育出版社于2006.01出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 职业教育－教材－质量管理体系－研究－中国 的书籍。