幼儿音乐教育

单元一 走进幼儿音乐教育

第一课幼儿音乐教育的意义

一、幼儿音乐教育的功能

一、幼儿音乐教育对幼儿学习与发展的价值

第二课幼儿音乐教育的内涵

一、幼儿音乐教育的内容

一、幼儿音乐教育的特点

单元二 幼儿音乐教育活动的设计与实施

第一课幼儿音乐教育活动的设计

一、幼儿音乐教育活动预设方案的内容要求

二、幼儿音乐教育活动预设方案的撰写要求

第二课幼儿音乐教育活动的实施

一、幼儿音乐教育活动的实施依据与指导要点

二、幼儿音乐教育活动的支持性策略

二、幼儿音乐教育活动实施后的反思与调整

单元三 幼儿歌唱活动

第一课幼儿歌唱能力发展特点

一、3～4岁幼儿歌唱能力的发展

二、4～6岁幼儿歌唱能力的发展

第二课幼儿歌唱活动的目标与内容

一、幼儿歌唱活动的目标

二、幼儿歌唱活动的内容

第三课 幼儿歌唱活动的组织与指导

一、指导幼儿学唱新歌的一般步骤

一、组织幼儿歌唱活动常用的方法

单元四 幼儿韵律活动

第一课幼儿韵律活动能力发展特点

一、3～4岁幼儿韵律活动能力的发展

一、4～6岁幼儿韵律活动能力的发展

第二课幼儿韵律活动的目标与内容

一、幼儿韵律活动的目标

二、幼儿韵律活动的内容

第三课幼儿韵律活动的组织与指导

一、指导幼儿韵律活动的一般步骤

一、组织幼儿韵律活动常用的方法

单

元五 幼儿打击乐演奏活动

第一课幼儿打击乐演奏能力发展特点

一、3～4岁幼儿打击乐演奏能力的发展

一、4～6岁幼儿打击乐演奏能力的发展

第二课幼儿打击乐演奏活动的目标与内容

一、幼儿打击乐演奏活动的目标

一、幼儿打击乐演奏活动的内容

第三课幼儿打击乐的配器与记谱

一、幼儿打击乐演奏活动的配器

一、幼儿打击乐的记谱

第四课幼儿打击乐演奏活动的组织与指导

一、指导幼儿打击乐演奏活动的一般步骤

一、幼儿打击乐演奏活动应注意的问题

单元六 幼儿音乐欣赏活动

第一课幼儿音乐欣赏能力发展特点

一、3～4岁幼儿音乐欣赏能力的发展

一、4～6岁幼儿音乐欣赏能力的发展

第二课幼儿音乐欣赏活动的目标与内容

一、幼儿音乐欣赏活动的目标

二、幼儿音乐欣赏活动的内容

第三课 幼儿音乐欣赏活动的组织与指导

……

单元七 国外儿童音乐教育经验借鉴

单元八 幼儿音乐教育评价

参考文献

后记

《幼儿音乐教育（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要供五年制高专和三年制高专学前教育专业使用，课程教学目标为使学生了解幼儿音乐教育的意义和内涵，掌握设计与实施各种幼儿音乐教育活动的基本技能，为学生入职后从事幼儿音乐教育工作奠定扎实的专业基础。教学内容在整体讲述幼儿音乐教育基本理论的基础上，分类介绍了歌唱、韵律、打击乐演奏、音乐欣赏四个类型活动的幼儿发展特点及组织与指导策略？