出版社:光明日报出版社
年代:2013
定价:35.0
新一轮课程改革的核心目标之一是在课程实施过程中转变学生的学习方式,而教师的教学方式基本上决定了学生的学习方式,所以课程改革的关键是教师的教学方式的变革。由于课堂是课程实施的主要场所,课堂教学是课程实施的主渠道,那么转变物理课堂教学方式,构建物理优质课堂就是在新课程实施过程中每个物理教师必须面对的新问题,这既是新课程对每个物理教师的提出的新要求,也是时代赋予每个物理教师的历史使命。构建物理优质课堂,就是要更新教育观念,回归教育本质,转变物理课堂的教学方式与学习方式,赋予物理课堂以生命的活力,使课堂成为师生交往互动和共同成长的地方,成为学生获得生存的本领、生活的智慧的场所。教师要把课堂的时间和空间还给学生,使学生成为课堂学习活动的主体,提高学生自主学习、探究学习和合作学习的能力。
书籍详细信息 | |||
书名 | 构建物理优质课堂的方法与策略站内查询相似图书 | ||
9787511250063 如需购买下载《构建物理优质课堂的方法与策略》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 北京 | 出版单位 | 光明日报出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 1000 |
构建物理优质课堂的方法与策略是光明日报出版社于2013.7出版的中图分类号为 G633.72 的主题关于 中学物理课-课堂教学-教学研究 的书籍。