程序设计基础

前言

第1章概述

1.1任务1“欢迎进入VisualBasic世界！”

1.1.1任务情境

1.1.2任务分析

1.1.3任务实施

1.1.4知识提炼

1.2任务2学习使用VisualBasic帮助系统

1.2.1任务情境

1.2.2任务分析

1.2.3任务实施

1.2.4知识提炼

本章小结

实战强化

第2章面向对象程序设计基础

2.1任务1设计“快乐学习VisualBasic”屏幕文字输出

2.1.1任务情境

2.1.2任务分析

2.1.3任务实施

2.1.4知识提炼

2.2任务2简单的文字复制

2.2.1任务情境

2.2.2任务分析

2.2.3任务实施

2.2.4知识提炼

本章小结

实战强化

第3章程序设计基础

3.1任务1演示表达式运算

3.1.1任务情境

3.1.2任务分析

3.1.3任务实施

3.1.4知识提炼

3.2任务2猜数游戏

3.2.1任务情境

3.2.2任务分析

3.2.3任务实施

3.2.4知识提炼

3.3任务3九九乘法表

3.3.1任务情境

3.3.2任务分析

3.3.3任务实施

3.3.4知识提炼

3.4任务4排序

3.4.1任务情境

3.4.2任务分析

3.4.3任务实施

3.4.4知识提炼

3.5任务5简易计算器

3.5.1任务情境

3.5.2任务分析

3.5.3任务实施

3.5.4知识提炼

本章小结

实战强化

第4章常用控件的应用

4.1任务1文字的简单格式化

4.1.1任务情境

4.1.2任务分析

4.1.3任务实施

4.1.4知识提炼

4.2任务2项目选择器

4.2.1任务情境

4.2.2任务分析

4.2.3任务实施

4.2.4知识提炼

4.3任务3跳动的小球

4.3.1任务情境

4.3.2任务分析

4.3.3任务实施

4.3.4知识提炼

4.4任务4进度条的应用

4.4.1任务情境

4.4.2任务分析

4.4.3任务实施

4.4.4知识提炼

本章小结

实战强化

第5章对话框的应用

5.1任务1修改成绩对话框的设计

5.1.1任务情境

5.1.2任务分析

5.1.3任务实施

5.1.4知识提炼

5.2任务2带有文件打开和保存、设置字体等功能对话框的设计

5.2.1任务情境

5.2.2任务分析

5.2.3任务实施

5.2.4知识提炼

5.3任务3登录对话框设计

5.3.1任务情境

5.3.2任务分析

5.3.3任务实施

5.3.4知识提炼

本章小结

实战强化

第6章图形图像处理

6.1任务1美丽的电视发射塔

6.1.1任务情境

6.1.2任务分析

6.1.3任务实施

6.1.4知识提炼

6.2任务2带有节日提醒的个性月历设计

6.2.1任务情境

6.2.2任务分析

6.2.3任务实施

6.2.4知识提炼

本章小结

实战强化

第7章文件处理

7.1任务1登录对话框设计

7.1.1任务情境

7.1.2任务分析

7.1.3任务实施

7.1.4知识提炼

7.2任务2文件处理

7.2.1任务情境

7.2.2任务分析

7.2.3任务实施

7.2.4知识提炼

本章小结

实战强化

第8章数据库编程

8.1任务1学生信息浏览

8.1.1任务情境

8.1.2任务分析

8.1.3任务实施

8.1.4知识提炼

8.2任务2简单的学生信息管理

8.2.1任务情境

8.2.2任务分析

8.2.3任务实施

8.2.4知识提炼

8.3任务3登录界面

8.3.1任务情境

8.3.2任务分析

8.3.3任务实施

8.3.4知识提炼

8.4任务4数据库查询器

8.4.1任务情境

8.4.2任务分析

8.4.3任务实施

8.4.4知识提炼

本章小结

实战强化

第9章多媒体程序设计

9.1任务1MMC播放器

9.1.1任务情境

9.1.2任务分析

9.1.3任务实施

9.1.4知识提炼

9.2任务2WindowsMediaPlayer播放器

9.2.1任务情境

9.2.2任务分析

9.2.3任务实施

9.2.4知识提炼

9.3任务3Flash播放器

9.3.1任务情境

9.3.2任务分析

9.3.3任务实施

9.3.4知识提炼

本章小结

实战强化

第1亚0章界面设计

10.1任务1简单文本编辑器

10.1.1任务情境

10.1.2任务分析

10.1.3任务实施

10.1.4知识提炼

10.2任务2带有工具栏的文本编辑器

10.2.1任务情境

10.2.2任务分析

10.2.3任务实施

10.2.4知识提炼

10.3任务3多窗体的设计

10.3.1任务情境

10.3.2任务分析

10.3.3任务实施

10.3.4知识提炼

10.4任务4多文档界面

10.4.1任务情境

10.4.2任务分析

10.4.3任务实施

10.4.4知识提炼

本章小结

实战强化

第11章编译工程与创建安装包

11.1任务1编译“月历”应用程序

11.1.1任务情境

11.1.2任务分析

11.1.3任务实施

11.1.4知识提炼

11.2任务2创建“月历”应用程序安装包

11.2.1任务情境

11.2.2任务分析

11.2.3任务实施

11.2.4知识提炼

本章小结

实战强化

参考文献

　　本书不仅重视VisualBasic6.0语言本身实现在工作过程为导向的职业教育模式下各种程序设计技术的描述，而且重视职业教育学生的特点，强调任务描述的直接客观，程序设计的简单明了，知识总结的归纳概括，技能培养的模式规范。　　本书分11章，每章以若干个“任务”为导引，展开“任务情境”描述、“任务分析”理解、“任务实施”设计、“知识提炼”归纳。每章后还设计有“本章小结”，对技术要点进行归纳和总结；设计有“实战强化”，提供给学生有针对性的任务进行模仿设计，对所学技能进行巩固提高。　　本书以工作过程为导向，以任务驱动为引领。全书共11章，每章以若干个“任务”为导引，展开“任务情境”描述、“任务分析”理解、“任务实施”设计、“知识提炼”归纳。每章后还设计有“本章小结”，对技术要点进行归纳和总结；设计有“实战强化”，提供给学生有针对性的任务进行模仿设计，对所学技能进行巩固提高。　　本书可作为职业教育计算机专业的教材，也适合对VisualBasic编程感兴趣的读者使用。