初中生物教学研究

书籍简介:

教学质量是学校的生命,是教育的生命,关系学校的生存和教育的发展。因此,不管是从社会发展的角度还是从教育自身发展的角度,都要求我们把提高教育质量放在工作的首要位置。但是初中生物学作为非中考科目，在不少学生和教师的心目中就形成了一种错误的认识：都认为是可有可无、可学可不学的。本书就是为了扭转师生的这种错误认识，让他们改变对初中生物学科的偏见，努力提高生物学科教师的教学质量，提升学生的生物学科成绩，为学生高中阶段学习生物奠定良好的基础。

书籍规格:

书籍信息归属:

初中生物教学研究是延边大学出版社于2016.11出版的中图分类号为 G633.912 的主题关于 生物课－教学研究－初中 的书籍。