出版社：中国轻工业出版社
年代：2005
定价：22.0
本书主要介绍达到优秀课堂评价标准所需具备的专业知识和技能。共分为三个部分，十三章。第一部分讲述了实用有效的课堂评价的标准，第二部分对如何达到这些标准提供了具体的建议，而结论部分则强调了如何通过对评价结果的交流而最大限度地帮助学生获取学业上的成功。本书操作性强，能为一线教师、学校管理者、教育政策制定者和教育研究人员提供有益的参考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 促进学习的学生参与式课堂评价站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 新课程与教育评价改革译丛 | ||
| 9787501950782 如需购买下载《促进学习的学生参与式课堂评价》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国轻工业出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 22.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 5000 | |
促进学习的学生参与式课堂评价是中国轻工业出版社于2005.09出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 基础教育－课堂教学－教学评议 的书籍。