基于数学核心素养的教学研究

书籍简介:

本书共四章。第一章在中国学生发展核心素养的理论框架下，依据数学核心素养的基本含义，结合普通初中数学核心素养的内容及国内外关于数学核心素养研究的相关理论，从理论与实践两个维度，较为系统地分析阐述了初中数学核心素养构成的基本要素，如含义、构成要素、关系、教学评价等。第二章至第四章分别从数学教学情景的创设、数学教学活动设计、积累数学教学活动经验三个方面，结合大量的真实的实践案例，阐述了促进课堂教学落实初中数学核心素养的基本策略与路径。整本书内容重点突出，逻辑清楚，体系一目了然，在理论的指导下，结合实际，使用了大量的教学案例，深入浅出地论述了初中数学核心素养的相关问题。该书对广大初中数学老师提升教学效率，培养学生数学核心素养有很好的指导作用，适合广大一线数学老师使用，并可作为教育管理者和研究者的参考用书。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于数学核心素养的教学研究是西南师范大学出版社于2018.1出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学研究－初中 的书籍。