组织行为学

第一篇 入门篇第一章 导论第一节 组织行为学概述第二节 组织行为学的产生与发展第三节 组织行为学研究方法与模型第二章 组织行为学的学科介绍第一节 组织行为学学科性质第二节 组织行为学研究内容第三节 组织行为学与能力的培养第二篇 个体篇第三章 个体行为基础第一节 个体心理第二节 人格第三节 知觉与归因第四节 个体行为活动第四章 态度与价值观第一节 价值观第二节 态度与工作满意度第三节 组织承诺和心理契约第五章 压力管理与挫折管理第一节 压力管理第二节 情绪管理第三节 挫折管理第三篇 群体篇第六章 群体行为基础第一节 群体规范第二节 群体凝聚力第三节 群体规模第七章 群体沟通与冲突第一节 群体沟通第二节 群体冲突第三节 群体决策第八章 团队管理第一节 团队概述第二节 团队形成与发展第三节 建设高绩效团队第四篇 领导篇第九章 领导第一节 领导概述第二节 领导理论第三节 新型领导理论第十章 激励第一节 人性与激励第二节 激励理论第三节 激励理论应用第十一章 权力第一节 权力概述第二节 权力分类第三节 政治权力第五篇 组织篇第十二章 组织研究第一节 组织概述第二节 组织结构设计第三节 组织文化第十三章 组织变革第一节 组织变革概述第二节 组织变革的动力和阻力第三节 组织发展教学支持说明

《全国高等职业教育经济管理专业精品系列教材：组织行为学》的章节布局分别从开篇案例、本章学习目标、学习导航图、职业指导、正文、相关链接、课堂活动、知识复习题、实例分析、课后实训项目十大版块对各章进行了串联，凸显了《全国高等职业教育经济管理专业精品系列教材：组织行为学》编写的理论与实践结合、课上与课下的结合、老师与学生的结合、教学与自学的结合。特别是，针对高职院校和本科生应用能力的提高，从实践的角度，增加了课堂活动和职业指导、课后实训项目；针对知识系统观和全面观方面，从理论的角度，加入了学习导航图、相关链接，使读者明确理论知识体系，拓展知识体系；针对强化学习效果和增加认知方面，从现实角度，加入了开篇案例、实训项目、知识复习题，深化各章的学习和思考总之，通过编者全方位的设计和构思，力图使《全国高等职业教育经济管理专业精品系列教材：组织行为学》科学、合理、严谨又实用。