国际贸易学再研究

上篇 总论

1 国际贸易学阐述体系总体评析（上）

1.1 国际贸易学阐述体系简述

1.2 以往阐述体系的评析思考

1.3 以往阐述体系的基本成绩

2 国际贸易学阐述体系总体评析（下）

2.1 以往阐述体系的主要缺失

2.2 以往阐述体系主要缺失的简明实证

2.3 一些简要的实证结论

3 国际贸易学阐述体系变革构想

3.1 重新审视国际贸易学学科地位

3.2 切实变革国际贸易学阐述体系

3.3 大力发挥应用性贸易理论

3.4 关于若干质疑的简明阐释

中篇 新阐述体系探析

4 正确树立恰当适时的经济理念

4.1 坚定确立自由贸易理念及其政策

4.2 正确对待保护贸易理念及其政策

4.3 大力弘扬国际协调理念及其思路

5 重新构筑贸易理论的述评框架

5.1 努力反映贸易理论发展方向

5.2 全面阐述国际贸易利益来源

5.3 努力探究国际贸易利益分配

5.4 深入研究不同市场贸易竞争

6 全面改革贸易政策的论述内容

6.1 关税措施的具体论述

6.2 非关税措施的具体论述

6.3 其他贸易政策的具体论述

6.4 广义贸易政策的具体论述

7 大力探索贸易环境的制度特征

7.1 世界经贸基本格局

7.2 多边贸易体制

7.3 主要国家对外经贸政策

8 努力增补时代所需的理论阐述

8.1 本币汇率上升的若干分析

8.2 国际经贸摩擦的若干分析

8.3 经济特区的若干分析

下篇 应用性理论研究

9国际贸易理论的应用性分析

9.1 国际贸易术语的应用性分析

9.2 比较优势理论的应用性分析

9.3 竞争优势理论的应用性分析

9.4 国际政治经济学的应用性分析

……

《国际贸易学再研究：基于阐述体系视角的探索》从4个方面总结了其所取得的基本成绩，同时指明了所存在的5个重要缺失。特别是笔者围绕这些重要缺失设立了相关衡量标准，并以近年来出版的60部教材为样本，比较深入地探究了它们的具体表现，得出了一些较具说服力的评价结论。例如，不少教材还未能确立恰当适时的经济理念，更存有不少违背国际规范的知识点，且后者带有相当普遍和谬误突出的性质。坦率地说，这类问题已经触及一部教材是否合格的底线。同时，一切具有志向的教材编著者还应在其他一些方面作出更多的学术努力，以适应当今时代的客观需要。它们至少包括：合理构筑贸易理论的阐述框架、关注国际贸易外部环境的深刻变动和提供重要经济实践急需的理论阐述等。