出版社：科学出版社
年代：2013
定价：45.0
师德建设是指在教师道德成长机制假设的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从理论探索来讲，师德建设包括三个方面的研究进路：以知立德的教师道德成长机制与教育修养式的教育策略、以管理立德的教师道德成长机制与制度设计式的管理策略、以生活立德的教师道德成长机制与教育教学活动改进式的教育和管理策略。
前言
第一章 教师道德成长的理论探索与我国实践经验
第一节 以知立德、以管理立德、以生活立德：教师道德成长的理论探索
第二节榜样示范、群体互动、团队合作：教师道德成长的我国实践经验
第二章 教师道德成长与教师团队组织再造
第一节组织伦理化、伦理组织化：教师的道德成长的学校组织德性反思
第二节群体、部门、团队：教研组团队结构的伦理性再造
第三节观念及行为方式的示
《教师团队组织与教师道德成长》由科学出版社出版。师德建设是指在教师道德成长机制假设的基础上所展开的促进教师道德成长的教育或管理策略的总和。从理论探索来讲，师德建设包括三个方面的研究进路：以知立德的教师道德成长机制与教育修养式的教育策略、以管理立德的教师道德成长机制与制度设计式的管理策略、以生活立德的教师道德成长机制与教育教学活动改进式的教育和管理策略。【作者简介】杨炎轩，男，1969年9月出生，博士，现任华中师范大学公共管理学院教授，
| 书籍详细信息 | |||
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| 9787030383785 如需购买下载《教师团队组织与教师道德成长》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 45.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 130 | 印数 | |
教师团队组织与教师道德成长是科学出版社于2013.8出版的中图分类号为 G451.6 的主题关于 师德－师资队伍建设－研究 的书籍。