出版社：上海社会科学院出版社
年代：2016
定价：49.8
光明学校是一所南桥镇边缘九年一贯制学校，向来重视对青年教师的培训，其中一批青年教师迅速成长，脱颖而出，成为学校管理者以及教育教学的中坚力量。然而，随着城市化进程的加快，我校和其他边远学校一样，一批优秀成熟的教师往外流动，继而引进了大量的职初教师充实到学校的教师队伍之中，学校教师队伍呈年轻化趋势。就目前而言，我校专业教师87人，其中35岁以下教师57人，占学校教师总数的40.23%，1～5年职初青年教师有36人，占学校教师总数的41.38%，可以说，这些职初教师将成为我校未来几年教育发展的主力军，直接决定着学校教育教学水平，决定着学校的办学水平。因此，如何关注职初教师专业成长的问题，缩短职初教师的成长周期是摆在我们面前的一项十分急迫而艰巨的任务。
校本教研，促青年教师专业成长（代序）………………………… 高卫忠 001
课题引领·实践研究
农村九年一贯制学校依托资源联盟助推职初教师专业成长途径的实践研究 ……………………………………………… 高卫忠 003
理论前沿·管理智慧
加强薄弱学校教师队伍建设的实践与探索 …………………… 高卫忠 009
以教研组建设为抓手 做好校本教研工作 …………………… 高卫忠 013
教育智慧·有效设计
改革开放 ………………………………………………………… 黄 侃 019
花木兰 …………………………………………………………… 姚丹玲 021
人生的开关 ……………………………………………………… 费晓玲 024
十万个为什么 …………………………………………………… 宋 健 029
植物妈妈有办法 ………………………………………………… 徐晓芬 033
十年后的礼物 …………………………………………………… 孙运玲 036
爬山虎的脚 ……………………………………………………… 袁晓谌 040
享受心安理得 …………………………………………………… 王 燕 043
比的基本性质 …………………………………………………… 张 欢 049
光是怎样传播的 ………………………………………………… 邹 强 052
桂林山水 ………………………………………………………… 翁岚佳 056
了不起的粉刷工 ………………………………………………… 唐诗芸 060
加倍与一半 ……………………………………………………… 胡 迪 062
体积 ……………………………………………………………… 蒋 丹 067
迷人的蝴蝶谷 …………………………………………………… 吴 强 072
快乐动脑 勇敢前进——二年级自然地形跑教学设计
……………………………… 徐丹红 077
各人眼中的20 …………………………………………………… 郭丽丽 080
老北京的小胡同 ………………………………………………… 余 毅 085
家是什么 ………………………………………………………… 马丽丹 089
哦，让我永远忏悔的狗 …………………………………………… 马婷婷 094
他从火里跑出来 ………………………………………………… 沈 燕 098
欧洲民间音乐揽胜 ……………………………………………… 谭思韵 103
新疆维吾尔自治区 ……………………………………………… 卫虎春 107
我们都是卡通人——夸张与变形
………………………………………………… 陈 珠 110
乌鸦喝水 ………………………………………………………… 吴 强 114
一枝白玫瑰 ……………………………………………………… 金晓丽 117
有小鸟的树（绘画） ……………………………………………… 曹依文 120
透视群体行为 学会分辨泾渭 ………………………………… 朱婷燕 123
研读学生·教学案例
鼓励是一针“强心剂” …………………………………………… 徐丹红 129
变了“味”的评比 ………………………………………………… 张 俊 131
关注学生 提高课堂效率 ……………………………………… 褚晨蕾 133
爱的教育 ………………………………………………………… 高晓静 136
从案例中分析导入技能 ………………………………………… 张 欢 140
赞赏鼓励的魅力 ………………………………………………… 费晓玲 143
寻找学生的闪光点——班上有个姑娘叫王琴
……………………………………… 何燕蓉 145
一个好动的学生 ………………………………………………… 陈 婷 148
小学体育教学案例
———做一个快乐的小猎手 ……………………………………… 李 煜 149
在语文教学中渗透环境教育 …………………………………… 马婷婷 153
慢是一种艺术 …………………………………………………… 夏张萍 157
巧妙提问 促进生成 …………………………………………… 孙运玲 159
生生互动 提高课堂教学效率——《悉尼歌剧院》教学案例
………………………………… 翁岚佳 163
公平地对待每一个学生 ………………………………………… 徐晓芬 166
学困生转化案例 ………………………………………………… 杨 倩 168
给学生一点挫败感 ……………………………………………… 姚乃隼 170
初中音乐课堂教学案例 ………………………………………… 张定鼎 173
用爱心和责任铸就师魂 ………………………………………… 袁晓谌 176
沟通从“心”开始 ……………………………………………… 朱婷燕 178
专业成长·教学反思
“循环小数”教学案例与反思 …………………………………… 薛玉婷 183
《花木兰》教学反思 ……………………………………………… 金晓丽 187
“会变的线条”教学反思 ………………………………………… 陈 珠 190
《我是少年阿凡提》教学反思 …………………………………… 张定鼎 193
《他从火里跑出来》教学反思 …………………………………… 沈 燕 195
Oxford English 7A M2U6 Hard Work for a Better Life 教学反思
…………………………………………………………… 何燕蓉 197
“一元一次方程”教学反思 ……………………………………… 陈 亮 199
《火烧云》教学反思 ……………………………………………… 费晓玲 201
牛津初中英语6B My Favourite Festival教学反思 …………… 高晓静 202
绳的世界不容小觑——小学体育民体“跳绳”教学反思
…………………………… 徐丹红 205
《神秘的小岛》教学反思 ………………………………………… 徐晓芬 207
一年级英语课教学反思 ………………………………………… 陈 婷 209
精彩源于生活 …………………………………………………… 张 俊 211
研读教材 明晰主线——《蜗牛学艺》教学反思
……………………………………… 马丽丹 212
《狐狸和乌鸦》教学反思 ………………………………………… 马婷婷 214
浅谈如何上好人生物理第一节课 ……………………………… 宋 健 217
以促进学生发展为本 以提升语文素养为魂 ………………… 孙运玲 219
音乐课教学反思 ………………………………………………… 谭思韵 221
《面朝大海，春暖花开》文本分析与教学定位 ………………… 余 毅 223
“密度专题复习”教学反思 ……………………………………… 张俊丽 225
教育感悟·读书心得
学习《班主任工作三十六策》心得体会 ………………………… 袁晓谌 229
真心善待每一个孩子——读黎志新《做一个智慧型班主任》有感
………………… 王 燕 233
《做一个聪明的教师》读后感 …………………………………… 徐晓芬 235
以成长的名义感悟幸福——读《教师的幸福人生与专业成长》
………………………… 余 毅 237
《做最好的老师》读后感 ………………………………………… 邹 强 240
读《爱的教育》心得 ……………………………………………… 谭思韵 242
《赏识你的学生》读书笔记 ……………………………………… 胡 迪 244
演奏美妙的教育旋律——有感于《孩子们，你们好！》
……………………………… 吴 强 247
《我与小学数学》读后感 ………………………………………… 张 欢 249
读《一份特别教案》心得 ………………………………………… 杨 倩 251
读《红岩》有感 …………………………………………………… 褚晨蕾 254
《苦难辉煌》读后感 ……………………………………………… 金晓丽 256
后 记 …………………………………………………………… 高卫忠 258
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| 出版地 | 上海 | 出版单位 | 上海社会科学院出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 49.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
刻苦·精进·成长是上海社会科学院出版社于2016.出版的中图分类号为 G632.0 的主题关于 中小学－教学研究－奉贤区 的书籍。