古诗文同步精读精练

诗词赏读

一、塞下曲六首（其一）

塞下曲（其五）

关山月

塞下曲四首（其一）

二、凉州词

凉州词（其一）

凉州词

约客

三、塞下曲（月黑雁飞高）

塞下曲（林暗草惊风）

塞下曲（蝉鸣空桑林）

边词

四、惠崇《春江晚景》二首（其一）

浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）

村行

汉江临泛

五、木兰花（东城渐觉风光好）

天仙子

踏莎行（候馆梅残）

定风波（莫听穿林打叶声）

六、蝶恋花（庭院深深深几许）

蝶恋花（伫倚危楼风细细）

蝶恋花（花褪残红青杏小）

如梦令（昨夜雨疏风骤）

七、关雎

竹枝词

雨霖铃

青玉案元夕

八、蒹葭

离思

卜算子（我住长江头）

一剪梅（红藕香残玉簟秋）

九、相见欢（无言独上西楼）

相见欢（林花谢了春红）

浪淘沙（帘外雨潺潺）

虞美人（春花秋月何时了）

十、浣溪沙（一曲新词酒一杯）

蝶恋花（槛菊愁烟兰泣露）

寓意

生查子（去年元夜时）

十一、龟虽寿

短歌行

房兵曹胡马

画菊

十二、白雪歌送武判官归京

轮台歌奉送封大夫出师西征

送杜十四之江南

观猎

文言赏读

一、陈涉世家

陈涉世家

西门豹治邺

二、桃花源记

归去来兮辞序

五柳先生传

三、与朱元思书

与顾章书

游斜川诗序

四、捕蛇者说

童区寄传

……

助读资料

参考答案

《创新阅读：古诗文同步精读精练（九年级上 新课标）》在引领学生研读教材的同时，尤其注重同步拓展，所选篇目精要、得当，符合初中学生的知识结构和认知规律，对初中学生品读古典诗文进而形成语感颇有裨益。