天鹰

序言

第一部分 走进科学哲学

第一讲 什么是科学哲学？

一 从哲学到科学哲学

1．从“什么是哲学”谈起

2．科学哲学的历史发展

3．科学哲学的合理定位

二 常人眼中的科学

1.“素朴科学观”概述

2.“笛卡尔—牛顿传统”

第二讲 维也纳学派的科学哲学研究

一 哲学的“科学化”与科学哲学的形成

1．哲学的“语言学转向”

2．科学的逻辑重建

3．基础主义的科学哲学

二 逻辑实证主义科学哲学思想的历史演变

1．经验主义立场的软化

2．科学哲学的新定位

第二部分 后实证的科学哲学研究

第三讲 科学的永恒追求；证实或证伪？

一 “划界问题”与“可证伪性”

1．“划界问题”的提出

2．划界的标准

二 证伪主义的科学方法论

1．猜想与反驳的方法

2．批判理性主义

3．科学发展的模式

三 分析与思考

1．从科学哲学的角度看

2．“批判精神”与“问题意识”

3．证伪主义的局限性

四 波普尔的“三个世界”理论

1．相对独立的“世界3”

2．从认识论的角度看

3．回到“科学哲学”

第四讲 科学；确定性的丧失

一 经验主义基石的动摇

1．用眼睛看或是用头脑看？

2．理论引导观察

3. 观察依赖于理论

二 科学整体论

1．拉卡托斯关于“即时证伪”的批判

2．奎因的“科学整体论”

第五讲 范式；科学活动看不见的成分

一 科学、科学共同体与范式

1．源于科学史研究的新科学观

2．从“理性人”到“社会人”、“文化人”

3．“科学共同体”与“范式”

二 科学发展的不同图景

1．科学发展的连续性与间断性

2. 规范性的研究与历史的考察

三 科学中的理性主义与非理性主义

1．范式的不可通约性

2．科学中的相对主义与绝对主义

四 分析与思考

1．科学哲学历史发展的新阶段

2．新的研究方向的开拓

3．专业传统的自觉继承与发展

第六讲 整合与创新

一 科学哲学与辩证思维

1．科学活动的辩证性质

2．关于中国科学哲学研究的一点反思

二 拉卡托斯的“科学研究纲领方法论”

1．波普尔与库思科学哲学思想的辩证整合

2. 由“数学发现的逻辑”到“科学研究纲领方法论”

3．“科学研究纲领”

4．科学研究纲领方法论

三 科学史与科学哲学的辩证关系

1．科学史的“合理重建”

2．二阶科学方法论

四 分析与思考

1．开放的理性

2．研究者应有长期的眼光

3．由科学哲学到数学哲学；跨学科研究的一个案例

[附] 拉卡托斯的“数学发现的逻辑”

第七讲 规范与超越

一 方法与直觉

二 费耶阿本德的“无政府主义方法论”

1．已有方法论的批判与超越

2．“反对方法”

3．超出科学之外

三 分析与思考

1．“以正合，以奇胜”

2．科学的“善”与“恶”

第三部分 后现代的科学哲学研究

第八讲 后现代视野中的科学与科学哲学研究

一 科学；天使或魔鬼？

1．“科学的社会—文化批判”

2．对科学哲学传统定位的必要反思

3．对“科学的社会—文化批判”的一般性分析

4. “科学大战”

二 科学的文化审视

1．研究的基本立场

2．现代人；你要警惕啊！

三 “后现代科学哲学”与后现代思想在中国的传播

1．后现代主义与“后现代科学哲学”

2．后现代思想在中国的传播

第九讲 从科学哲学的角度看SSK

一 一幅完全不同的科学图像

1. 从“对称性原则”谈起

2. 科学家也是凡人

3. 对于素朴科学观念的彻底颠覆

二 分析与思考

1．对于SSK的批判与“超越”

2．科学哲学深入发展的重要契机

3．科学知识的性质

[附] “科玄论战”；SSK的一个中国案例？

第十讲 科学的实践观念

一 反思基础上的前进

1．对立环节在实践中的交融与整合

2．“理论优位”与“实践转向”

二 从理论到实践

1．“科学的实践观念”概述

2．走向科学实践

结语 科学哲学的当代重建

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苏格兰的一家农场上，男孩卡勒姆和家人过着平静的生活，直到小女孩艾奥娜告诉了他一个隐藏了百年的秘密：在农场的深处，生活着珍稀的鱼鹰。为了保护鱼鹰不受偷猎者的伤害，卡勒姆决心成为鱼鹰的守护者。迁徙季很快来临，鱼鹰飞往非洲。卡勒姆和小伙伴们通过装在鱼鹰腿上的定位装置关注着它的旅行。在不断寻觅的过程中，他们不仅及时救助了在沙漠遇险的鱼鹰，还结识了很多新朋友。鱼鹰穿越大洲，将热爱自然、热爱动物、热爱生活的人们紧紧联系在一起，共同成就了一次梦幻般的旅程。

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