职业人文英语教程

第一单元 科学巨擘

Text A Isaac Newton

Text B Albert Einstein

Text C Sigmund Freud

Text D Edward Teller

第二单元 音乐影视

Text A Michael Jackson

Text B Marilyn Monroe

Text C Katharine Houghton Hepburn

Text D Elizabeth Taylor

第三单元 生物医学

Text A Elizabeth Blackwell

Text B Barbara McClintock

Text C Dr.Benjamin Spock

Text D Aspirin

第四单元 英语诗歌

Text A Robert Frost

Text B William Shakespeare

Text C Emily Dickinson

Text D Walt Whitman

第五单元 发明创造

Text A Thomas Edison

Text B Benjamin Franklin

Text C Leonardo da Vinci

Text D Steve Jobs Remembered

第六单元 文学小说

Text A Ernest Hemingway

Text B Mark Twain

Text C Ralph Waldo Emerson

Text D F.Scott Fitzgerald

第七单元 企业帝国

Text A Walt Disney

Text B Henry Ford Part I

Text C Ray Kroc

Text D Henry Ford Part II

第八单元 政治领袖

Text A George Washington

Text B John F．Kennedy

Text C Abraham Lincoln

Text D Ronald Reagan

第九单元 建筑大师

Text A Louis Kahn

Text B Top Architects

Text C Minoru Yamasaki

Text D Buckminster Fuller

第十单元 人性之光

Text A Helen Keller

Text B Clara Barton

Text C Martin Luther King

Text D Barbara Jordan

参考答案

Gloossary

《高等职业教育“十二五”规划教材：职业人文英语教程》贯彻教育部颁布的关于高职院校《英语课程教学基本要求》（2009）的指导性文件精神，重视课程性质的公共性、语言性、人文性与衔接性。在新型开放的外语教学环境下，引导学生适应当前以超文本（hypertext）、超媒体（hypermedia）、网络化、公开课（opencourse）为特征的学习形式，培养语言能力，熏陶人文情怀，践行职业精神。本书分为10个单元。每个单元围绕一个大的主题，如科学巨擘、影视音乐、英语诗歌、发明创造等。每个单元均由四篇主题类似、题材相当的课文构成，前两个单元包括人物导入、课文、词汇、理解讨论与语言练习等五个部分，后两个单元逐步减少练习，培养、增强自主学习和自主利用语言工具及网络资源的能力。本书力求简练，重视语言输入质量，弘扬科学、理性、全面的学习方法，增进词汇、提高阅读、听力和讨论的实践能力。本书可作为普通高等职业技术院校公共英语综合课或选修课教材。