小学语文教科书选文标准研究

书籍简介:

此书在陈先云博士的博士论文基础上整理而成，对于小学语文教育有着很重要的参考意义，对于教科书编写者来说，可以从中获得关于选文难易度的把握、选文意识形态标准等多方面的知识。本书学术基础牢固，作者又有多套教材的实际编写经验，对于教科书选文的把握到位，对于这一问题的论证充分，著作对于广大中小学教师和教材编纂者来说都有很大的借鉴意义，值得出版。本书提出的小学语文教科书三大选文标准：语言文字取向标准、价值取向标准和教学取向标准，作为一个有机联系的整体，涵盖了知识、社会和儿童三大课程要素，既体现了语文学科自身的特性，又关注到了教育社会职能以及促进生全面发展的终极目标。在确立上述选文标准系统之后，依据这一结论对选文标准研究的现实困惑和发展趋势进行了综合反思。首先，重新审视了多样性与局限、传统篇目与时文、实用性文章与文学作品以及原创与修改作品这四对基本矛盾；其次，深入分析了各类知识观对教科书选文的影响，以及“文质兼美”选文标准的多重内涵；最后对小学语教科书变革与坚守做以探讨。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文教科书选文标准研究是人民教育出版社于2018.1出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－教材－研究 的书籍。