小学语文教例研究

书籍简介:

本书从《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》及修订意见为研究介入点，分4个专题、36个教例的展示便于教师进行借鉴。文章结构为五章，分别为：第一章、教例初探；第二章、教例剖析；第三章、教例写作；第四章，教例研究；第五章、小学语文教例精选。结构较清晰，案例符合编写要求。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文教例研究是宁波出版社于2006.出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 语文课－教案（教育）－研究－小学 的书籍。