孩子想要，比父母安排更重要

Part 1　先爱自己，才能为孩子启发动力孩子的问题，就是你的心结妈妈真的不必当超人！放下高标准，放过自己和小孩吧！对孩子的强烈控制欲，来自你的不安全感别让无形的枷锁，破坏了你的家庭生活Part 2　爱，是最好的燃料你的眼神，造就孩子的心神给孩子“专属的”时刻相信孩子有话要说认同孩子心中的感觉爱，从欣赏开始做孩子的心灵避风港道歉，让亲子关系更好！Part 3　让孩子喜欢上自己用界限代替严厉，孩子才不会说谎、患得患失少批评，孩子才有好人缘、有自信、少叛逆用管教代替叫骂，教出不内向又温柔的孩子用引导代替期待，教出“知道自己要什么”的孩子认同天赋，教出对生命展现热情的孩子Part 4　培养孩子不怕尝试的能力希望孩子勇敢，你就要先勇敢当孩子遇到挫折时，帮助孩子跨越它当孩子自信心不足时，鼓励是最大的助动力孩子犯错时，让孩子知道错误使人进步鼓励孩子坚持兴趣，让动力倍增给孩子尝试的机会，他才能勇于尝试与其担心，不如一同了解鼓励之外，适时赞美也很重要Part 5 给孩子思考、选择的机会培养孩子选择的能力引导孩子说出自己真正的想法有主见的孩子会说“不”与孩子共同选择电视、电玩陪孩子一起策划活动与孩子讨论电影、音乐会及阅读的书籍用思考的心情，与孩子一起看考卷引导孩子思考“说谎”这件事Part 6 培养孩子管理金钱的能力不以金钱贿赂孩子从小学理财，长大才不会理错财孩子的理财第一课：写收支本在“想要”与“需要”间做分配价格与价值，不一样带孩子体会金钱之外的无形收入Part 7 培养孩子的创造能力观察力，是创造力的好朋友手作、美劳都是创造力的来源允许孩子改造认同孩子天马行空的想法从游戏中玩出大道理带孩子外出吃饭，体验不同的食物引导孩子从文化中，激发自己的创意Part 8 培养孩子独立的能力独立，从不当“抢答父母”开始尊重孩子想独立的意识让孩子跳脱家庭旅行去与孩子共同研究地图在长假中，让孩子学着规划生活最终的独立，是跟自己做朋友Q&A 这些情况怎么办？Q：孩子不懂时间管理，怎么办？Q：孩子不专心，怎么办？Q：孩子对学习失去热情，怎么办？Q：孩子很被动，怎么办？Q：如何让孩子做家事？Q：孩子冷漠，怎么办？Q：手足爱吵架、不互相照顾，怎么办？

·有了这本，教养不再又累又无力！　　父母们希望孩子多运动、保持学习热情、自己打理好生活起居……却讲到嘴破舌烂都没用，觉得管教孩子很累；老师们觉得现在的孩子上课不认真、做事不负责，自己准备了半天的课程没人听，越来越心灰意冷，甚至怀疑起自己是不是当老师的料？孩子们觉得上学好无聊、生活不快乐，坐在电视机前看着有趣新奇的节目，嘴角的弧度却不曾上扬……。在教养孩子的路上，无论是“父母”、“老师”，或是“孩子”，似乎没人觉得满意。问题到底出在哪里？一切，都是因为孩子的“动力”被浇熄了！当孩子没有动力时，自然读书就不会认真，做事当然也不愿负责，对于生活和学习都失去热情时，却被强迫要做他没有动力的事，更不可能快乐。本书作者就要和你分享，如何从日常与孩子的互动中，营造有利孩子保持动力的环境，让教养不再好费力！　　·引领父母察觉自身恐惧，打造维持孩子动力的环境　　父母强盛的控制欲、过高的标准……不仅会浇熄孩子的动力，更让孩子看起来“很有问题”，但是，其实父母们都没发现──孩子的问题，通常就是父母的心结或恐惧！一般对教养的建议，多半从亲子“问题”的角度切入，针对不同的问题提出相对应的方法。然而问题与苦恼都是因当事者的意向所引起的，所以身为教养者的父母，应该从学习察觉自己开始，了解结果及影响，并逐渐了解隐藏在自己背后的恐惧和信念是什么，而它们又是如何影响自己教养的方式，继而学习何谓“爱的行为”，让亲子走向“有爱”之途，缔造和谐的亲子关系，才有可能营造使孩子动力自燃的环境。先学会爱自己，才能为孩子启发源源不绝的动力！　　·告诉你，如何避开炸毁孩子动力的地雷　　用金钱当奖赏，鼓励孩子考试考高分、用高标准激励孩子“好还要更好”、好心代替孩子回答问题……。你知道，这些行为都会破坏孩子天生的学习力、好奇心和主动力吗？通过本书作者的分享，你将发现以往看似对孩子好的行为，正是炸毁孩子动力的地雷！只有避开这些地雷，你的孩子才能主动又快乐！　　·小羽妈妈的Ｑ＆Ａ专栏，解答你的教养疑问　　“孩子讨厌念书、孩子总是很被动、不专心……怎么办？”教养是一项长期的学习，却也有不少令人困扰的问题，需要为人父母的尽快处理。为了协助各位父母缩短摸索方法的时间，小羽妈妈通过Ｑ&Ａ的问答方式，针对几个最常见的教养问题，分享自己或是别人使用过的好方法，在教养的路上与你共同学习、成长。《台湾妈妈15年教育笔记：孩子想要、比父母安排更重要》通过发生在作者身边一个个平常的事例，总结出轻松教养孩子的方法。本书没有死板的说教，没有复杂的程序，没有晦涩的理论。本书提出教育理念的根源来自父母本身，因此，教养孩子的同时，父母更不能迷失自己，“先爱自己，才能为孩子启发动力”，要重视“孩子想要，比父母安排更重要”。　　本书的教养观点鲜明，通俗易懂，如“让孩子喜欢自己”、“培养孩子不怕尝试的能力”、“给孩子思考、选择的机会”、“培养孩子管理金钱的能力”、“培养孩子的创造能力”、“培养孩子独立的能力”等。【作者简介】作者廖小羽，台湾作家。目前以出版洽谈、企划、采访、撰稿及个人写作为主，相关经验15年。自己从事创作，同时也担任出版协助，文字类别多元化，作品多半见于书籍、杂志，有亲子教养类也有童书，作品曾获新闻局推荐。