高中通用技术教师专业能力必修

第一章 技术教育的专业特征与通用技术教师的专业化

第一节 技术教育的学科发展与教师专业化

第二节 我国普通高中通用技术教师现状

第三节 国际化视野下的通用技术教师专业化

第二章 技术原理教学能力修炼

第一节 技术原理教学能力概述

第二节 课程标准中技术原理解读

第三节 技术原理教学策略的选择与应用

第四节 技术原理优秀教学案例点评

第三章 技术语言教学能力修炼

第一节 技术语言教学能力概述

第二节 课程标准中关于技术语言的内容与要求

第三节 技术语言教学策略的设计与选择

第四节 图样绘制教学能力的提升路径

第五节 技术语言教学案例点评

第四章 技术设计教学能力修炼

第一节 技术设计教学能力概述

第二节 课程标准中关于技术设计的内容与要求

第三节 技术设计常用教学策略及其实施

第四节 方案构思教学能力的提高

第五节 技术设计教学优秀案例

第五章 技术试验教学能力修炼

第一节 技术试验教学能力概述

第二节 课程标准中关于技术试验的内容与要求

第三节 技术试验常用教学策略及其实施

第四节 技术试验教学优秀案例点评

第六章 技术探究教学能力修炼

第一节 “技术探究”教学能力概述

第二节 课程标准中关于技术探究的内容与要求

第三节 技术探究常用教学策略及其实施

第四节 技术探究教学优秀案例点评

第七章 技术制作教学能力修炼

第一节 技术制作教学能力概述

第二节 课程标准中关于技术制作的内容与要求

第三节 技术制作常用教学策略及其实施

第四节 技术制作教学优秀案例点评

第八章 技术操作教学能力修炼

第一节 技术操作教学能力概述

第二节 技术操作常用教学策略及其实施

第三节 技术操作教学优秀案例点评

第九章 技术文化教学能力修炼

第一节 课程标准中关于技术文化的内容与要求

第二节 技术文化内涵

第三节 技术文化教学能力的提高及常用教学策略

第四节 技术文化教学优秀案例点评

第十章 技术评价教学能力修炼

第一节 技术评价教学能力概述

第=节课程标准中关于技术评价的内容与要求

第三节 技术评价常用教学策略及其实施

第四节 对模型制作的评价

第十一章 教学设计能力修炼

第一节 教学设计能力概述

第二节 通用技术课程教学设计的基本模式

第三节 通用技术课程教学设计能力的提升

第十二章 教学实施能力修炼

第一节 通用技术教学实施能力概述

第二节 通用技术课程教学实施的主要策略

第三节 通用技术课程的教学实施策略

第四节 通用技术课程教学实施能力的提升路径

第十三章 教学评价能力修炼

第一节 通用技术教学评价能力概述

第二节 通用技术课程教学评价的理念与方法

第三节 通用技术课程教学评价能力的提升

第十四章 通用技术实践室建设能力修炼

第一节 通用技术实践室建设能力概述

第二节 通用技术实践室建设规范

第三节 通用技术实践室的建设、使用与管理

第四节 通用技术教师实践室建设能力的提升策略

第十五章 通用技术教师技术素养修炼

第一节 技术素养的内涵

第二节 新课程对通用技术教师技术素养的要求

第三节 提升通用技术教师技术素养的机制和路径

后记

《青蓝工程专业能力必修系列：高中通用技术教师专业能力必修》在研究、探讨适应新形势的通用技术教师必备的技能、素养的基础上，针对通用技术学科特点和高中学段特点，总结促进高中通用技术教师专业化成长的具体明确的方法。《青蓝工程专业能力必修系列：高中通用技术教师专业能力必修》分为“知识储备”和“技能修练”两篇，共十五个专题。从专业特征、技术原理教学能力、技术语言教学能力、技术设计教学能力、技术评价教学参、实验室建设能力。专业素养等方面综台阐述了高中通用技术教师需要的备个方面的能力和获取途径。每个专题下面自设几个小话题，把教学理论与丰富的案例结合起来，为高中通用技术教师提供了形成专业技能的有效方法。