出版社：中国经济出版社
年代：2014
定价：38.0
本书以教育工作者的视角对《论语》进行了系统解读。《论语》20篇、500章，在这里变成了500篇散文，主题是“教育”，兼论社会、人生，了解历史，了解儒学，了解自己的内心世界，是值得大中学生、教师、国学爱好者收藏品阅的一本好书。
序一
序二 每个中国人心里都有一个孔子
“子曰·我曰”之：学而第一
“子曰·我曰”之：为政第二
“子曰·我曰”之：八佾第三
“子曰·我曰”之：里仁第四
“子曰·我曰”之：公冶长第五
“子曰·我曰”之：雍也第六
“子曰·我曰”之：述而第七
“子曰·我曰”之：泰伯第八
“子曰·我曰”之：子罕第九
“子曰·我曰”之：乡党第十
“子曰·我曰”之：先进第十一
“子曰·我曰”之：颜渊第十二
“子曰·我曰”之：子路第十三
“子曰·我曰”之：宪问第十四
“子曰·我曰”之：卫灵公第十五
“子曰·我曰”之：季氏第十六
“子曰·我曰”之：阳货第十七
“子曰·我曰”之：微子第十八
孔子死后，弟子们将孔子生前言行语录集结成《论语》一书，以使孔子因立言而不朽，身列君子之林。历史很快就赋予孔子圣人之名，《论语》也被高度经典化，成为中国传统文化的圣经。
作者是一位小学校长，他以讲座的形式用了两年多的时间来解读《论语》，听众是他的同事们，频率是每月两讲，每次90分钟左右。《子曰.我曰》正是由这50余场《论语》讲座的讲稿编纂而来。“子曰?我曰”，“我曰”也许只是大树上的一根枝桠，但却与千载之上的“子曰”有一气相贯。
历史上有使命感、有学识的人，都会很自然地亲近《论语》。每个人所关心的问题不同，性情资质学养不同，悟解的方法不同，见解也不可能完全一致。作者在《子曰.我曰》中无意将《论语》还原为历史的事实，也无意作哲学的思辨。而是用体悟和揣摩的方式，再现孔子的人生境界；在古圣智慧的大炉中熔铸当代文化碎片，勾勒自己的文化理想图景。
子曰.我曰”，“我曰”也许只是大树上的一根枝桠，但却与千载之上的“子曰”有一气相贯。
历史上有使命感、有学识的人，都会很自然地亲近《论语》。作者在《子曰.我曰》中用体悟和揣摩的方式，再现孔子的人生境界；在古圣智慧的大炉中熔铸当代文化碎片，勾勒自己的文化理想图景。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 子曰·我曰站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国经济出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 38.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 17 × 24 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 280 | 印数 | 1000 |