三适教育

三适教育

康殿仲, 著

出版社:福建教育出版社

年代:2014

定价:26.0

书籍简介:

本书构建了“三适教育”的理念,即适合学生的教育、适合社会的教育、适合未来的教育,具体阐述了作者对“三适教育”的认识,阐明了如何做“三适教育”的校长、如何做“三适教育”的教师。作者结合自己学校的办学理念,理论联系实际,运用大量丰富的案例,深入浅出地论述了“三适教育”的必要性和重要性,这对中小学校长和教师转变思想观念、改进教育教学工作方式具有很好的参考价值。

书籍目录:

序言前言第一章 适合学生的教育第一节 适合学生的教育的认识一、适合学生的教育,就是实践育人为本二、适合学生的教育,就是促进学生全面发展三、适合学生的教育,就是全面公正地评价学生第二节 适合学生的校长一、适合学生的校长,要发展自己二、适合学生的校长,要发展教师三、适合学生的校长,要发展学生第三节 适合学生的管理一、适合学生的管理模式二、充分尊重教师三、善于激励教师四、充分尊重学生五、善于服务学生第四节 适合学生的教师一、优秀教师一定是适合学生的教师二、适合学生的“十型”教师第二章 适合社会的教育第一节 适合社会的教育的认识一、适合社会的培养目标二、适合社会的教学内容三、适合社会的教育教学手段四、适合社会的教育要培养学生适应社会的能力第二节 适合社会的学校教育方式一、适合社会的学校德育二、适合社会的学校管理三、适合社会的校本课程四、适合社会的教育模式第三节 适合社会的校长一、校长要适合社会二、把社会理念融入学校三、把社会经验融入学校四、善于经营学校第四节 适合社会的教师一、教师要适合社会二、教师的教育要适合社会三、教师的教学要适合社会第三章 适合未来的教育第一节 适合未来的教育的认识一、适合未来的教育模式二、注重个性化教育第二节 适合未来的教育方式一、培养学生良好的行为习惯二、培养学生良好的学习习惯三、帮助学生掌握学习策略四、开展个性化教学第三节 适合未来的课堂教学模式一、适合未来的课堂教学模式的特点二、适合未来的课堂教学模式的实施策略三、适合未来的课堂的要求第四节 适合未来的校长一、适合未来的校长应树立四种意识二、适合未来的校长应具备的素质三、适合未来的校长应具备的能力四、选择适合未来的学校管理五、培养适合未来的教师队伍第五节 适合未来的教师一、适合未来的教师应具备的七种意识二、适合未来的教师应具备的六种能力附录:“三适教育”探索——章丘市道通实验学校办学模式解读参考文献

内容摘要:

《梦山书系:三适教育》共有三个篇章:适合学生的教育、适合社会的教育、适合未来的教育,具体阐述了对“三适教育”的认识、如何做“三适教育”的校长、如何做“三适教育”的教师。《梦山书系:三适教育》结合自己学校的办学理念,理论联系实际,运用丰富的案例,深入浅出地论述了“三适教育”的必要性和重要性,语言通俗、浅显易懂、哲理深刻、寓意深远,具有很强的可读性和操作性,对中小学校长和教师转变思想观念、改进教育教学工作方式具有很好的参考价值。【作者简介】康殿仲,1965年11月生,毕业于山东师范大学数学系,本科学历,中学高级教师,先后荣获章丘市优秀班主任、济南市优秀班主任、济南市优秀教师、山东省教学能手、山东省教育科研优秀成果一等奖等荣誉称号和奖励。现任全国数学建模工作委员会常务理事,编著有《塑造精彩人生》和《人生因工作而精彩》两部书,发表论文20余篇。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787533466695
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出版地福州出版单位福建教育出版社
版次1版印次1
定价(元)26.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧线装
页数 98 印数

书籍信息归属:

三适教育是福建教育出版社于2015.1出版的中图分类号为 G63 的主题关于 中小学-教育工作-研究 的书籍。