出版社:浙江大学出版社
年代:2013
定价:35.0
本书的主要内容包括现代物流的概念、包装与集装单元化技术、储存保管、运输与配送、装卸搬运、流通加工、物流信息、物流系统、企业物流、第三方物流、物流组织与管理、物流中心与物流园区、国际物流、供应链管理,共七个模块。本书在编写上突破了以往按章节来编写内容的传统模式,针对高职学生特点,采取了按模块、分情景的编写模式,实现了教、学、做三者的结合,实现了理论与实践的一体化,优化了教学方法。
模块一 物流基础知识认知
情境一 物流及相关概念认知
情境二 物流的发展现状及趋势
模块二 物流系统
情境一 物流系统认知
情境二 物流系统分析
模块三 运输与配送
情境一 运输
情境二 配送
模块四 仓储管理
情境一 仓库
情境二 仓储管理
情境三 储存管理技术
模块五 装卸搬运
情境一 装卸搬运基础知识认知
情境二 装卸搬运设备
情境三 装卸搬运合理化
模块六 流通加工
情境一 流通加工基础知识认知
情境二 流通加工的类型及内容
情境三 流通加工合理化
模块七 包装
情境一 包装基础知识认知
情境二 商品包装技法
情境三 包装合理化与标准化
模块八 物流信息
情境一 物流信息基础知识认知
情境二 物流信息技术
情境三 物流管理信息系统
模块九 第三方物流和第四方物流
情境一 第三方物流
情境二 第四方物流
模块十 物流金融
情境一 物流金融服务概述
情境二 物流金融的运作模式
参考文献
《高职高专物流管理专业工学结合规划教材:物流学基础》是高职高专工学结合、课程改革规划教材,是物流管理专业的基础入门课程。《高职高专物流管理专业工学结合规划教材:物流学基础》在编写上注重专业知识的系统性、全面性,突出教材的应用性,结合行业实际,紧扣专业课程教学大纲(课程标准)要求,突破了以往按章节来编写内容的传统模式,针对高职学生特点,采取了按模块、分情境的编写模式。模块的设置遵循了物流功能要素的逻辑关系,每个模块以案例导入,让学生带着问题进入模块的学习;将形象、具体的情境前置于教学内容,激发学生求知欲和好奇心,增强学生乐于参与、关注活动的兴趣,引导学生沉浸在探索、思维和发现知识的境界中;在每个情景后,布置了实训或案例分析的任务,巩固和加强学生学习理论知识的效果。
《高职高专物流管理专业工学结合规划教材:物流学基础》的主要内容包括现代物流的概念、包装与集装单元化技术、储存保管、运输与配送、装卸搬运、流通加工、物流信息、物流系统、企业物流、第三方物流、物流组织与管理、物流中心与物流园区、国际物流、供应链管理,共七个模块。
《高职高专物流管理专业工学结合规划教材:物流学基础》在编写上突破了以往按章节来编写内容的传统模式,针对高职学生特点,采取了按模块、分情景的编写模式,实现了教、学、做三者的结合,实现了理论与实践的一体化,优化了教学方法。
书籍详细信息 | |||
书名 | 物流学基础站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 杭州 | 出版单位 | 浙江大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 35.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
物流学基础是浙江大学出版社于2013.6出版的中图分类号为 F252 的主题关于 物流-高等职业教育-教材 的书籍。