科学哲学

导言

第一节科学方法论和科学哲学

第二节如何研究科学哲学或科学方法论

第一编划界问题与归纳问题

第一章划界问题

第一节划界问题的意义

第二节逻辑实证主义学派关于“划界”的理论

第三节波普尔提出的划界理论

第四节划界问题之我见

第二章归纳问题

第一节归纳和演绎

第二节归纳问题归纳原理合理吗？

第三节科学中是否存在归纳，为归纳辩护

第二编观察与理论的关系

第三章理论的构建

第一节发现和发明的模式，直觉的作用

第二节“抽象一具体”方法之重构

第三节类比与联想

第四章科学理论与科学解释

第一节科学理论的特点与结构

第二节科学解释的特点与结构

第五章实验与观察，观察渗透理论

第一节实验与观察

第二节测量仪器中的认识论问题

第三节关于观察的客观性

第四节观察依赖于理论

第五节重要的是把实验和观察当做理性活动来把握

第六节事实的发现与理论的发明

第六章科学理论的检验

第一节科学理论的检验结构与检验逻辑

第二节检验证据的价值与干净的实验

第三编问题学探究

第七章问题学探究的背景

第一节科学家们如是说

第二节科学史的启示

第三节哲学家们的思考

第四节科学中的理性怀疑主义和科学家的好奇心

第五节呼唤建立问题学

第八章问题的实质和定义，科学问题的界定

第一节以往的科学哲学家关于“问题”定义的探讨

第二节关于“问题”的实质和定义的新探讨

第三节疑难和科学问题，科学问题的界定

第四节由“科学问题”引向“科学目标”

第九章科学的目标，科学进步的三要素目标模型

第一节科学进步与科学目标

第二节科学进步的三要素目标模型科学的实际可检测的目标

第三节个案分析

第四节蕴涵的结论

第五节科学中产生问题的通道

第十章科学中问题的结构与问题逻辑

第一节问题的类型和问题的指向，问题形式的归约

第二节问题的应答域和问题的解，解题的规则

第三节问题的一般结构与求解机制

第四节真问题和伪问题，正确的问题和错误的问题

第五节提出问题和解决问题的逻辑略述

第十一章科学中课题的选择．问题的分解和问题的转移

第一节科学研究中的课题选择

第二节科学研究中问题分解的一般模式

第三节科学研究中问题的转移

第十二章科学中问题的难度评价和价值评价

第一节科学中问题的难度评价及评价模式

第二节关于科学中问题的价值评价及评价模式的初步思考

第四编科学理论的演变

第十三章常规科学与科学革命库恩的规范变革理论

第一节库恩理论的基本概念

第二节前科学，前科学向常规科学的转变

第三节常规科学

第四节危机与革命

第十四章科学理论的还原与整合

第一节科学中还原沦与反还原论的历史争论

第二节何谓理论还原

第三节理论还原是否可能

第四节强还原与弱还原

第五节还原论纲领是一种进步的科学纲领

第六节当前把生物学还原为物理学一化学的困难之所在

第七节还原的意义，还原与整合

第八节结论

第十五章科学理论的评价

第一节科学理论评价问题的实质和意义

第二节关于科学理论评价的传统理论

第三节科学理论的评价：我们的见解

第十六章科学革命的机制：我们的理论

第一节科学革命一种重要的历史现象

第二节一项危险的工作试图在沙滩上建房子

第三节从方法论人手策略、模型及基本概念

第四节对库恩科学革命之理论的再评述

第五节科学革命的机制：我们的见解

第六节我们的见解(续)：“筛”的作用科学革命导致科学进步

第五编关于实在论

第十七章实在论的困惑与思考主张一种“中性的”工具主义科学观

第一节关于实在论的困惑与思考

第二节实在论面临着四个不可解决的难题

第三节主张一种非实在论但不反实在论的工具主义科学观

主要参考文献

　　科学哲学的著作，应当具有大众性。它的读者对象决不应该只局限于科学哲学的专业小圈子里，它更应该与科学界以及未来的科学界的后备队，包括大学生、研究生进行交流。让他们一起来思考和讨论这些问题，以便从中相互学习，相得益彰。