墙外开花墙内香

第一章 成功教育委托管理概述第一节 成功教育与委托管理的缘起第二节 成功教育研究及其对委托管理研究的意义第三节 委托管理的渊源第四节 成功教育与托管学校的关系第五节 成功教育委托管理重在理念与实践的链接第六节 成功教育委托管理的工作原则

第二章 成功教育委托管理的总体运作第一节 管理理念上遵循成功教育思想第二节 管理实践上采用成功教育的成功经验第三节 委托管理中的资源优化与整合

第三章 成功教育委托管理的责任主体第一节 教育转移的选择与委托管理第二节 委托管理的责任主体第三节 委托管理推进的路线

第四章 成功教育委托管理注重学生的发展第一节 坚定不移地相信每位学生的潜能是可以开发的第二节 努力推行成功教育三个阶段的教育实践第三节 推行素质教育是成功教育委托管理的宗旨

第五章 成功教育委托管理注重教师的发展第一节 坚定不移地相信每位教师的潜能是可以开发的第二节 促进教师素养提高的有效性第三节 加强被托管学校师资培训有着长远意义

第六章 成功教育委托管理注重学校的发展第一节 委托管理提升学校办学实力的切人点第二节 被托管学校管理综合实力提升的途径第三节 倾尽全力，创出被托管学校办学特色

第七章 成功教育委托管理注重本土化培育第一节 本土化是被托管学校应有的基本特征第二节 植根本土化是成功教育委托管理的职责第三节 本土化的培育重在各因素的融合

第八章 委托管理对成功教育研究的推进与思考第一节 委托管理推进成功教育研究第二节 委托管理促进闸北八中整体实力的提升第三节 思考与讨论

《上海教育丛书·墙外开花墙内香：委托管理与成功教育》从成功教育与委托管理的缘起引入，先整体概述成功教育委托管理的治理结构与旨在实现办学责任主体转移的托管方式及成功教育委托管理的推进原则与路线。再重点阐释针对被托管学校理念落后、管理与教学粗放的现实困境，确定的成功教育委托办学的推进策略与实施方略。借助成功教育优质人力资源与特色技术资源，将优秀校长的管理经验转化为被托管学校的管理实践，将优秀教师的先进经验转化为学校教师的教学行为，实现成功教育理念与教育模式的本土化，培育学校自主造血的功能与机制，达成从外力助推到内生驱动的转变，最终帮助学校走上规范发展之路，并为持续自主发展奠定坚实基础。《上海教育丛书·墙外开花墙内香：委托管理与成功教育》提供了众多鲜活案例，再现从2005年至今委托管理上海7个区县16所农村中小学或薄弱学校的实践历程，为其他类似学校的变革与发展提供了有力的实践参照，对广大学校管理者与教育工作者有启迪作用。