教师阅读力

书籍简介:

本书作者是在全国具有一定影响力的教师阅读推广人，先后成为浙江省年度书香人物中第一位基层教师和全国十大“爱读人物”。本书结合作者自身的读书成长经历以及推进学校教师阅读的做法，并对当前对中小学教师阅读的相关研究进行了系统梳理。全书分为五章：把脉问诊——对教师阅读现状的认识与思考、享受阅读——在阅读中倾听生命拔节的声音、推动阅读——让教师爱读书其实也不难、品味书香——享受与好书同行的快乐、路在前方——让教师成为全民阅读的先锋。本书对提升教师阅读意愿、扩大阅读视野、增强阅读技能均有价值，是国内第一本关注教师阅读的专著。

作者介绍:

刘波，男，1978年12月出生，2001年7月毕业于浙江大学教育管理本科，同年8月进入宁波市镇海区仁爱中学工作，现为仁爱中学教科室主任，教师读书社社长。目前为宁波市中小学德育研究会理事、宁波市教育心理研究分会理事、浙江教育报刊总社“名师成长”导师库首批导师、《中小学心理健康教育》杂志首届十佳作者、《教师博览》首批签约作者、宁波市教育科研先进个人，先后获得《浙江教育报》年度书香人物和《中国教师报》全国十大爱读人物称号。在《中国教育报》《中国教师报》《教育时报》《浙江教育报》《教师博览》《教师月刊》《师道》《中小学德育》《师资建设》等刊物发表各类文章200多篇，并著有《从新手到研究型教师——我的专业成长手记》一书。应邀在省内外开设有关教师阅读、教师专业成长等方面的讲座数十次。《教师博览》《中小学德育》《师资建设》等多家媒体介绍过他通过阅读促进自身成长的经历。

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

教师阅读力是宁波出版社于2014.3出版的中图分类号为 G635.12 ,G792 的主题关于 中小学－教师－读书方法－研究 的书籍。