出版社:广东教育出版社
年代:2019
定价:42.7
本书以语言学为理论基础,注重教科书实践和使用的分析;并依照研究结果提出教科书语言编写的意见、或者教科书语言的语法应用的建议等。语言是东西方语言学、哲学、心理学、教育学、社会学、文艺学等各个领域的知识结构、价值观念、内容体系的研究载体。语言是教科书存在和建构的本体,对于语言问题的把握与认识,决定着我们对于教科书特征及其功能的探索与理解。教科书转向语言本体的研究,是把语言问题视为语言学理论深入课程论的研究之中。正是基于这种自觉的现代语言意识,教科书语言学研究是以揭示教科书作为语言符号存在的本质特征。
书籍详细信息 | |||
书名 | 教科书语言学站内查询相似图书 | ||
丛书名 | 中国教科书理论研究丛书 | ||
9787554832370 如需购买下载《教科书语言学》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 广州 | 出版单位 | 广东教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 42.7 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |