新世纪理工科英语教程

教学要求

Teaching Suggestions

参考译文和练习答案

UNIT ONE

参考译文

阅读与理解：工程学

阅读与实践：设计的涵义

阅读与翻译：工程师

KEY

UNIT TWO

参考译文

阅读与理解：计算机的历史

阅读与实践：制造工程

阅读与翻译：制造工程通论

KEY

UNIT THREE

参考译文

阅读与理解：家鸽怎样找到回家的路线

阅读与实践：金属的性能

阅读与翻译：工程材料

KEY

UNIT FOUR

参考译文

阅读与理解：三哩岛事故

阅读与实践：产品质量

阅读与翻译：质量管理

KEY

UNIT FIVE

参考译文

阅读与理解：铸造

阅读与实践：热处理

阅读与翻译：压力加工工艺

KEY

UNlT SIX

参考译文

阅读与理解：机构与机器

阅读与实践：直齿轮

阅读与翻译：柔性机械零件

KEY

UNIT SEVEN

参考译文

阅读与理解：连接工艺

阅读与实践：滚动接触轴承

阅读与翻译：轴

KEY

UNIT EIGHT

参考译文

阅读与理解：机器的动力

阅读与实践：离合器、制动器（刹车）、联轴器及飞轮

阅读与翻译：摩擦传动简介

KEY

UNlT NINE

参考译文

阅读与理解：金属切削原理

阅读与实践：切削刀具的材料、磨损、寿命

阅读与翻译：切屑与颤振简介

KEY

UNIT TEN

参考译文

阅读与理解：可加工性

阅读与实践：特种加工工艺

阅读与翻译：斜切削与正切削

KEY

UNIT ELEVEN

参考译文

阅读与理解：普通车床的主轴箱

阅读与实践：普通车床的规格、床身及尾架

阅读与翻译：铣床、刨床和磨床

KEY

UNIT TWELVE

参考译文

阅读与理解：机械化、自动化

阅读与实践：时间序列分析概述

阅读与翻译：可靠性

KEY

UNIT THIRTEEN

参考译文

阅读与理解：计算机硬件

阅读与实践：编程语言

阅读与翻译：计算机的种类

KEY

UNIT FOURTEEN

参考译文

阅读与理解：机械制图

阅读与实践：公差、配合与互换性

阅读与翻译：制图CAD概论

KFY

UNIT FIFTEEN

参考译文

阅读与理解：数字控制基础

阅读与实践：数控系统分类

阅读与翻译：数控的应用

KEY

UNIT SIXTEEN

参考译文

阅读与理解：成组技术

阅读与实践：成组技术的应用

阅读与翻译：CAPP（计算机辅助工艺设计）

KEY

UNIT SEVENTEEN

参考译文

阅读与理解：工业机器人

阅读与实践：给机器人编制程序

阅读与翻译：机器人的应用

KEY

UNIT EIGHTEEN

参考译文

阅读与理解：及时供应制原理

阅读与实践：仿真概述

阅读与翻译：当前仿真在决策支持中的应用

KEY

UNIT NINETEEN

参考译文

阅读与理解：计算机控制的概念

阅读与实践：自动化和自适应控制

阅读与翻译：机械系统的计算机动力分析

KEY

UNIT TWENTY

参考译文

阅读与理解：柔性制造系统与生产单元

阅读与实践：计算机集成制造

阅读与翻译：计算机控制概述

KEY

《大学英语应用提高阶段专业英语系列教材·新世纪理工科英语教程：机械工程（教师用书）》主要适用于已完成基础阶段学习的高等学校理工科本科生，为应用提高阶段的必修课和选修课教材，也可用作研究生教学或工程技术人员的外语培训教材。
全套教材由专业教师和英语教师合作编写而成。它以英国语言学家H.G.Widdowson的交际法理论为依据，着重解决语言运用能力的培养问题，使学生将基础已掌握的英语语言知识和技能在自己的专业领域中得到进一步实践和应用，从而达到以英语为工具获取和交流信息的教学目的。
编写《大学英语应用提高阶段专业英语系列教材·新世纪理工科英语教程：机械工程（教师用书）》的目的是帮助理工科学生在应用提高阶段进一步发展、巩固和提高基础阶段已掌握的读、听、写、说、译五种技能，并使部分有一定口语基础的学生在听说能力方面也能有较大的提高，以适应21世纪对高级人才的需求。

《大学英语应用提高阶段专业英语系列教材·新世纪理工科英语教程：机械工程（教师用书）》主要适用于已完成基础阶段学习的高等学校理工科本科生，为应用提高阶段的必修课和选修课教材，也可用作研究生教学或工程技术人员的外语培训教材。