出版社：武汉大学出版社
年代：2020
定价：40.0
本书报告了一项积极心理学视角下的中国学生情绪智力、课堂情绪及英语学习成绩研究。该研究基于积极心理学视阈下的幸福感理论、开阔—建构理论以及控制—价值理论，采用混合方法研究设计,探讨中国英语学习者的情绪健康（即情绪智力和课堂情绪）和外语成绩之间的复杂关系。研究发现对我国外语教学实践及研究具有重要的启示意义。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 积极心理学视角下的中国英语学习者情绪智力和课堂情绪研究站内查询相似图书 | ||
| 9787307214576 如需购买下载《积极心理学视角下的中国英语学习者情绪智力和课堂情绪研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 武汉 | 出版单位 | 武汉大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 英文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
积极心理学视角下的中国英语学习者情绪智力和课堂情绪研究是武汉大学出版社于2020.5出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－学习心理学－研究－中国－英文 的书籍。