出版社：光明日报出版社
年代：2011
定价：16.0
本书参考报刊杂志的内容组织特点，针对教材重、难、疑点，针对如何运用知识、掌握方法、提升能力，有选择地进行讲解、点拨、指导。本书内容不再把知识系统性作为最主要标准，而是基于教材、高于教材，侧重于知识的深化与拓展、方法的提炼与应用。
Unit 1 Great scientists
基础篇
英语“获胜”种种
从conclude到conclusion
apart from，except，except for和besides
透过foresee看前缀
suspect与doubt用法比较
也谈suggest
细说连词性名词短语的用法
从neither…nor…看并列结构作主语的主谓一致
提高篇
谈谈过去分词在句中作定语和表语
漫谈人物写作
过去分词和现在分词作定语与表语时的区别
阅读理解的选材特点与命题特点
浅谈劝说性书信写作
浅谈阅读理解的解题步骤
链接篇
so／such…that与高考
品读教材看高考--谈only if与倒装
从put forward的用法到put短语在高考中的运用
从相关高考题谈blame的用法
应用篇
Unit 1新题速递
Unit 2 The United Kingdom
基础篇
关注consist of的两个方面
从break away from到break短语
“分离”有别
由be used to do sth．的用法谈起
“冲突”与“斗争”
“完成”一样，表达不同
如何理解英语构词法之否定前缀
“代替”的若干表达
从population看集体名词
说说worth while, worth和worthy的用法比较
谈谈过去分词作宾语补足语
旅游景点介绍写作ABC
提高篇
如何把握阅读理解中多义词的词义
学会把握阅读理解中代词的指代意义
阅读理解中如何推测生词的词义
情态动词should用法点滴
链接篇
that引导的主语从句在教材与高考中的运用
从with短语的用法谈介词短语作后置定语在高考中的运用
“Keep+宾语+宾补”在教材和高考中是如何使用的
Why（not）do sth.?句式在高考中的运用
应用篇
Unit2新题速递
Unit 3 Life in the future
基础篇
be back on one's feet的用法及其他
“早先的”该知道
不一样的“环境”
lack有说法
“看不见”的短语
instant的用法须知道
从provide到offer与supply
提高篇
浅谈想象类作文的写作要领
过去分词（短语）作状语
将来完成时的两个表现形式
理解篇章的两种手段
链接篇
令人关注的impression
take up及take短语在高考中的考查
从高考阅读理解中的态度判断题看optimistic的用法
特殊副词else在高考中的运用
应用篇
Unit 3新题速递
Unit 4 Making the news
基础篇
“牵涉”其中
“集中注意力”的多种表达
assist及其他
acquire的两个方面
多种“控告”
……
Unit 5 First aid
《志鸿优化系列丛书·书中报·报中书·穿越教材同步讲谈：英语（必修5）（配人教版）》作为一套报刊化教辅，摒弃传统教辅对教材简单重复、面面俱到的缺点，以文章的形式组织内容，每篇文章都能帮助学生解决一个学习问题；本书与报刊相比，又有更加系统化、便于学生同步学习使用的特点。本书因此被称为“书中报、报中书”“报刊化的教辅、系统化的报刊”。
汇一线名师原创力作篇篇经典；集课改先进经验大成步步为赢。
良好的方法能是我们更好地发挥天赋的才能，拙劣的方法则可能妨碍才能的发挥。
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 光明日报出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 16.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 30 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 10000 | |
穿越教材是光明日报出版社于2011.6出版的中图分类号为 G634 的主题关于 英语课－高中－教学参考资料 的书籍。