教师领导的20种可能

书籍简介:

本书围绕“教师领导”的主题，从区域、学校、教师、学生等不同视角出发，呈现实施某个方面的教育管理的背景、思路、方法、过程、效果与反思，提炼操作要点和实践经验，探讨如何更好地发挥教育管理的规范约束、激励引导和发展创新功能。

书籍规格:

书籍信息归属:

教师领导的20种可能是华东师范大学出版社于2015.10出版的中图分类号为 G421 的主题关于 教师主导作用－研究 的书籍。