林延慧, 张振华, 著
出版社：甘肃文化出版社
年代：2005
定价：560.0
本书指出“信奉人性价值与尊严的教育工作者皆认定：追求真理、追求卓越、培养民主观念、具有无与伦比的重要性。这些目标的本质在于保障教、学的自由，以及教育机会均等的承诺。教育工作者承担了维护最高伦理标准的责任。
教学伦理是甘肃文化出版社于2005.08出版的中图分类号为 G40-059.1 的主题关于 教育学：伦理学 的书籍。
(美) 斯特赖克, (美) 索尔蒂斯, 著
欧阳超, 著
胡斌武, 编
王正平, 主编
糜海波, 著
于永昌, 著
贾馥茗, 著