可编程序控制器原理与实践

第1篇 课堂理论教学

第1章 可编程序控制器概述

1．1 可编程序控制器的产生和发展

1．1．1 PLC的产生

1．1．2 PLC的发展

1．1．3 PLC的发展趋势

1．2 PLC的特点

1．3 PLC的基本类型

1．3．1 按控制规模划分

1．3．2 按结构形式划分

1．3．3 按实现功能划分

1．3．4 按生产厂家划分

本章小结

思考题与习题

第2章 可编程序控制器的基本结构和工作原理

2．1 可编程序控制器的基本结构

2．1．1 中央处理单元

2．1．2 存储器

2．1．3 输入／输出单元

2．1．4 电源单元（模块）

2．1．5 编程器

2．1．6 扩展单元

2．2 可编程序控制器的工作原理

2．2．1 PLC的等效电路

2．2．2 PLC的工作方式

2．2．3 PLC的输入／输出滞后时间

2．2．4 PLC的主要性能指标

本章小结

思考题与习题

第3章 可编程序控制器的继电器及其地址分配

3．1 PLC数据区结构

3．1．1 常用术语

3．1．2 数据格式

3．2 继电器和继电器编号

3．2．1 欧姆龙C系列P型机的继电器及其地址编号

3．2．2 欧姆龙CJIM系列PLC的继电器及其地址编号

本章小结

思考题与习题

第4章 指令系统

4．1 编程语言概述

4．2 PLC基本指令及例程

4．3 专用指令

4．3．1 应用指令

4．3．2 数据处理指令

本章小结

思考题与习题

第5章 编程原则及常用电路

5．1 梯形图设计中的原则

5．2 编程技巧

5．3 常用基本电路

5．3．1 启-保-停电路

5．3．2 触发电路

5．3．3 二分频电路

5．3．4 延时电路

本章小结

思考题与习题

第6章 可编程序控制器程序设计应用

6．1 程序设计基本步骤

6．1．1 确定控制任务

6．1．2 设备选型

6．1．3 软件系统设计

6．1．4 系统调试

6．2 设计实例——液体混合罐控制

本章小结

思考题与习题

第2篇 实验室学生实践

第7章 实验装置简介

……

附录 MCGS

参考文献

《可编程序控制器原理与实践》共分为2篇：课堂理论教学篇和实验室学生实践篇。其中课堂理论教学篇共分为6章，介绍了可编程序控制器的产生发展、结构和工作原理、指令系统、编程方法以及控制系统的设计方法及应用等内容。实验室学生实践篇包括CJ1系统的构成及系统认识、CX-Programmer编程软件的应用、MCGS组态软件的应用、实验内容和课程设计内容等。
　　《可编程序控制器原理与实践》可作为电气自动化、过程控制技术、机电一体化等专业学生的教材，也可供开发应用PLC的工程技术人员参考使用。

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