北大教父

目录

第一章 怎样教育网瘾少年

第二章 怎样教育小霸王

第三章 怎样教育留学失败的孩子

第四章 怎样教育孤僻懦弱的孩子

第五章 怎样教育豪门子弟

第六章 怎样教育寒门子弟

第七章 怎样说服孩子上耶鲁

第八章 怎样教育自闭症

第九章 我的成长历程

第十章 怎样经营教育机构

第十一章 怎样建立教育机构和家长间的相互信任

第十二章 怎样和学生的父母打交道

第十三章 怎样从教育机构得到更好的服务——对家长的进言

第十四章 怎样步入我们这个行业——对年轻人的进言

第十五章 我的教育思想

第十六章 怎样取得“革命领导权”

第十七章 怎样发现主要矛盾

第十八章 怎样通过社会活动解决主要矛盾

第十九章 怎样帮助孩子树立人生目标

参考文献

本书翔实地记录了一个又一个少年在作者身边完成人生蜕变的全过程，揭示了作者调查的，孩子不爱学习的表象背后的，令人震惊的真相。本书作者用独树一帜的教育方案代替说教，并让孩子完成了看似完全不可能完成的超高强度学习任务，激发了孩子的无限可能，让家长和老师震撼不已。作者完全接纳和肯定孩子的个性，将这些在别人眼里如同洪水猛兽般可怕的个性变成孩子脱胎换骨实现腾飞的基础，并让孩子收获受用终身的财富。
这些给孩子带来可观变化的教育方案及详细实践细节的披露，不仅对处于困境中的老师和家长如同雪中送炭，同时也为对孩子非常满意的师长提供重新评估孩子和构建孩子未来的重要参考。
无论你的事业多么如日中天，一个不成器的孩子足以让你晚景凄凉。
包括我在内，你所有的学生家长都犯下了愚蠢的错误，年轻时的他们用幸福同魔鬼做交易，以为有一天会拥有一切，到头来却发现自己的孩子恨他们。算他们聪明，还懂得求助，算我们幸运，还有你这样的老师。
志刚，我们每个人都能从你的身上学到很多，看看现在的你，你是浩南佩服的老师，你帮我儿子找到了人生的方向，你是他的教父。
——浩南的父亲危急时刻，我请叶老师做启明的导师，挽救我们陈家于危亡之时，对于叶老师，我们陈家全族感恩终身。
——启明的爷爷天才教师的成就，是随着他们的生而存在，随着他们的死而消逝的。受益的只是那些和天才教师有个人接触的学生，这个事实所造成的浪费和损失是无法估量的。要防止这种浪费，的方法就是设法把天才教师直觉地进行过的工作加以分析，以便从他们的工作中提炼一些东西可以传达给别人。
——美国实用主义教育家约翰·杜威（JohnDewey）