出版社：黑龙江教育出版社
年代：2020
定价：40.0
本书将在系统梳理中小学课堂教学效能基本理论的基础上，运用文献研究、问卷调查、访谈等研究方法，对当前中小学课堂教学效能的现状、存在的问题及改进策略进行详实调查与分析。本书内容主要分为两大部分：一是基础理论部分，系统梳理与建构中小学课堂教学效能问题研究的理论体系与分析框架；二是实践应用部分，分学科呈现当前中小学课堂教学效能的现状、现存的主要问题、改进的策略与路径。本书通过理论与实践的有机结合，形成一部理论与实务兼备的中小学教师工作实务手册，一方面为系统研究中小学课堂教学效能问题提供理论分析框架，另一方面为切实提高中小学各学科的课堂教学效能提供实践指南。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中小学课堂教学效能问题研究站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 教育经济与管理前沿问题研究丛书 | ||
| 9787570916290 如需购买下载《中小学课堂教学效能问题研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 哈尔滨 | 出版单位 | 黑龙江教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 40.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
中小学课堂教学效能问题研究是黑龙江教育出版社于2020.8出版的中图分类号为 G632.421 的主题关于 课堂教学－教学研究－中小学 的书籍。