会计电算化实务

项目一  会计电算化工作准备

任务1．1 会计电算化基本知识

1．1．1 会计电算化的含义及内容

1．1．2 手工会计与电算化会计的联系与区别

1．1．3 会计

项目一 会计电算化工作准备

任务1．1 会计电算化基本知识

1．1．1 会计电算化的含义及内容

1．1．2 手工会计与电算化会计的联系与区别

1．1．3 会计电算化岗位职责

任务1．2 会计信息系统的实施过程

1．2．1 会计信息系统的基本概念

1．2．2 会计信息系统的结构

1．2．3 会计信息系统的实施过程

思考与练习

项目二 系统管理与基础设置

任务2．1 设置用户

2．1．1 案例资料

2．1．2 角色和用户管理

任务2．2 账套管理

2．2．1 案例资料

2．2．2 建立账套

2．2．3 修改账套

2．2．4 输出账套

2．2．5 引入账套

任务2．3 设置操作员权限

2．3．1 案例资料

2．3．2 设置操作员权限

任务2．4 设置基础档案

2．4．1 案例资料

2．4．2 基本信息

2．4．3 设置基础档案

思考与练习

实训一 系统管理与基础设置

项目三 总账管理系统

任务3．1 总账管理系统初始化设置

3．1．1 案例资料

3．1．2 定义总账系统参数

3．1．3 录入初始余额

3．1．4 其他设置

任务3．2 总账管理系统日常业务处理

3．2．1 案例资料

3．2．2 凭证管理

3．2．3 出纳管理

3．2．4 账表管理

任务3．3 总账管理系统期末处理

3．3．1 案例资料

3．3．2 自动转账

3．3．3 对账和结账

思考与练习

实训二 总账管理系统初始化设置

实训三 总账管理系统日常业务处理

实训四 总账管理系统期末处垣

项目四 报表管理系统

任务4．1 设计报表格式

4．1．1 案例资料

4．1．2 启动报表管理系统并建立新表

4．1．3 设计报表表样

任务4．2 编辑报表公式

4．2．1 案例资料

4．2．2 编辑单元公式

4．2．3 编辑审核公式

4．2．4 编辑舍位平衡公式

任务4．3 报表数据处理与报表管理

4．3．1 案例资料

4．3．2 报表数据处理

4．3．3 报表管理

思考与练习

实训五 报表管理

项目五 其他管理系统

任务5．1 薪资管理系统

5．1．1 案例资料

5．1．2 薪资管理系统初始化设置

5．1．3 薪资管理系统日常业务处理

5．1．4 薪资管理系统期末处理

任务5．2 固定资产管理系统

5．2．1 案例资料

5．2．2 固定资产管理系统初始化设置

5．2．3 固定资产管理系统日常业务处理

5．2．4 固定资产管理系统期末处理

任务5．3 应收应付管理系统

5．3．1 案例资料

5．3．2 应收应付管理系统初始化设置

5．3．3 应收应付管理系统日常业务处理

5．3．4 应收应付管理系统期末处理

思考与练习

实训六 薪资管理

实训七 固定资产管理

实训八 应收应付管理

项目六 会计电算化综合实训

任务6．1 系统初始化设置

6．1．1 系统管理模块实训资料

6．1．2 基础设置模块实训资料

6．1．3 总账模块实训资料

6．1．4 薪资管理模块实训资料

6．1．5 固定资产管理模块实训资料

6．1．6 应收应付管理模块实训资料

任务6．2 日常业务处理

任务6．3 出纳管理

6．3．1 日记账与资金日报表

6．3．2 银行对账

任务6．4 期末处理

6．4．1 自动转账业务

6．4．2 期末结账

任务6．5 报表处理

6．5．1 编制会计报表

6．5．2 生成会计报表

参考文献

    
《会计电算化实务》由孙艳华、刘秀艳主编，本书充分体现了基于工作过程导向的设计理念，以用友ERP—U890为蓝本，结合作者多年来会计电算化教学工作的实践经验而精心编写。本书突出了高等职业教育工学结合的特点，全面系统地介绍了会计电算化的应用过程。本书每个项目前都有案例资料，每个项目后都设计了上机操作实训，各个实训既可以独立运作，又环环相扣，适应不同教学层次的需要，有效提高学生的岗位操作能力。本书为教学配有多媒体教学资料，其内容包括：用友ERP—U890教学版软件、电子教案(PPT)、案例和课后实训的分阶段账套备份资料等。《会计电算化实务》既可作为高职高专院校、各类成人院校会计专业或其他相关专业的教材，也可作为在职会计人员的岗位培训教材及自学用书。

    
《会计电算化实务》由孙艳华、刘秀艳主编，按照工学结合培养模式，将教材内容与会计电算化岗位群的基本能力相结合，与会计电算化考证相连接，与职业素质养成相贯通。以职业素质、职业能力、职业技能培养为目标，以项目为导向，以工作任务为核心，以学生为主体，以真实经济业务为载体，以实训为手段，基于工作过程构建内容体系，是融教、学、做为一体的项目教材。本书在内容上体现了高等职业教育改革的最新要求，内容贴近企业实际，以企业实际发生的经济活动为实训资料，力求做到实训资料准确、规范，实训内容具有一定的启发性、应用性、职业性、开放性、综合性，以利于培养新型会计电算化人才。