2012硕士学位研究生入学资格考试GCT英语考前辅导教程

第一部分　GCT英语运用能力测试整体介绍

第二部分　词汇

第一节　考项分析

第二节　词汇自测练习

第三节　词汇自测练习答案与注释

第三部分　基础语法

第一节　考项分析

第二节　名词

第三节　代词

第四节　形容词和副词

第五节　非谓语动词作定语和状语

第六节　非谓语动词作动词宾语和宾语补足语

第七节　时态

第八节　语态

第九节　情态动词

第十节　虚拟语气

第十一节　倒装

第十二节　主谓一致

第十三节　复合从句

第十四节　强调句

第十五节　语法疑难点解析

第四部分　阅读理解

第一节　考项分析

第二节　阅读策略

第三节　分项题解

第四节　解题步骤总结

第五节　阅读理解常见问题总结

第六节　应用文阅读理解练习及解析

第七节　典型例题详解

第八节　阅读理解自测训练

第五部分　完型填空

第一节　考项分析

第二节　专项练习

第三节　自测练习

第四节　自测练习答案和注释

第六部分　会话技能

第一节　考项分析

第二节　语言功能表达法及示例

附录1　2011年外语运用能力测试（英语）真题和答案、

附录2　GCT英语应试问答、

根据国务院学位委员会办公室最新颁布的《硕士学位研究生入学资格考试指南（2012年版）》规定，2012年硕士学位研究生的入学资格考试的试卷由四部分构成：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑判断能力测试和外语（英语）使用能力测试。 　　英语运用能力测试，旨在考查考生目前所具备的实际英语水平、阅读英语和运用英语的能力。通过英语词汇、语法、阅读理解、日常口语等内容的测试，了解考生运用英语的综合能力。为了帮助广大考生在较短的时间内恢复和提高英语水平，系统地备考，并顺利通过本次考试，我们特别编写了《硕士学位研究生入学资格考试英语考前辅导教程》。 　　本书共分为六个部分: GCT英语运用能力测试整体介绍、词汇、基础语法、阅读理解、完型填空和会话技能。对各部分进行了系统的介绍和总结，并突出了硕士学位研究生入学资格考试英语应试部分的考点。为了加强考生对各部分内容的掌握和应用，特别是提高考生应考能力，本书在每段内容介绍之后都附有若干练习题及详细的解析，从而有利于考生复习和巩固各部分的内容。具体来说，第一部分是GCT英语运用能力测试整体介绍，从测试原则、题型、分值、要求等方面进行了介绍，以近几年真题为题例对GCT英语测试题型规律和特点进行了总结，使考生能够尽快地熟悉测试要点；第二部分首先介绍了词汇题的系统答题要领和例题，然后是100道词汇自测练习题和答案及注释；第三部分是基础语法，分15节对英语的基础语法点和考试要点进行了系统的讲解，并提供了必要的例题和练习；第四部分对阅读测试的题型设计、命题原则、题型重点、阅读方法、答题策略等方面进行了系统的介绍，最后提供了若干篇阅读理解自测训练题；第五部分首先对完型填空的特点和答题策略进行了介绍，然后提供了若干道例题和练习；第六部分是会话技能训练。根据分析，我们发现会话技能的考点基本上以英语口语为主，体现不同语境的语言功能和场景交流。所以此部分的重点是提供常用的语言功能表达法和常见对话示例。 　　在编写本教程的过程中，编者注意了以下几个方面的问题： 　　1. 严格按照考试指南的要求，确定本书的难度以及题材的选择。词汇基本控制在考试大纲词汇表内。对于出现的个别难词和超纲词一般给出英语或汉语注释。各方面的要求尽可能与考试指南相一致。 　　2. 选用材料力求带有一定的特点。注意了选材的广泛性以及内容的新颖性。突出了考试的针对性和实用性。所选材料主要是近几年的国内外考试书籍以及各种教材、杂志和报纸的内容。 　　3. 除了提供各种题型的系统性应对方式和技巧以外，本教程还重点强调了各部分基础知识的讲解和运用,并提供了大量的实例和练习内容。而对各种练习的详细解析则能在很大程度上提高考生英语理解能力和应试水平。 　　4. 强调了语言的规范性以及内容的共核性。充分考虑了在职攻读硕士学位人员的实际英语水平，尽可能使答案和范文通俗易懂，以便于记忆和模仿。 　　与以前版本相比较，2012年《GCT英语考前辅导教程》将第一部分“GCT英语运用能力测试题型分类介绍”换成了“GCT英语运用能力测试整体介绍”，用近几年的GCT英语测试真题作为题例，使考生能了解最新的测试信息；二是为了保持与本套其他科目教程的体例一致，附录1收录了2011年GCT外语运用能力测试(英语)真题和答案，以方便考生参考。

工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业学位。该专业学位的设置主要在于培养高层次的工程技术和工程管理人才。自1997年国务院学位委员会正式通过设置工程硕士专业学位以来，已批准340个培养单位，涉及40个工程领域，共招收工程硕士研究生60万余人，累计授予工程硕士学位24万余人。随着工程硕士研究生教育的发展，按照党的“十六大”对教育工作提出的“坚持教育创新，深化教育改革”的总体要求，借鉴国外先进的考试办法，结合我国的实际情况，建立相适应的工程硕士研究生入学考试制度，不仅是创新人才培养的需要，是我国研究生教育规模发展的需要，是我国高等教育参与国际竞争的需要，而且还是坚持教育创新的一项重要举措，是一项具有重要意义的改革实践，因此，国务院学位委员会办公室决定，自2003年起报考在职攻读工程硕士专业学位研究生的考生，需参加全国统一组织的入学资格考试，接受综合素质的测试。

　　硕士学位研究生入学资格考试，英文名称为Graduate Candidate Test，简称GCT。试卷由四部分构成： 语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试和外语运用能力测试。GCT试题知识面覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等门类。试题重点考核考生综合能力水平和反应速度。经过近几年的实践和改革，考试内容和形式不断完善，考试的适用范围也逐步扩展到工程硕士以外的一些专业学位。

　　为配合考试办法的改革，从2003年起，全国工程硕士专业学位教育指导委员会特委托清华大学根据国务院学位委员会办公室组织制定的考试指南的要求和精神，组织编写了这套“硕士学位研究生入学资格考试考前辅导教程”丛书，以帮助考生在短时间内了解考试内容，提高应试水平。此后，丛书每年都改版一次，以及时反映考试大纲的变化，不断提高整体质量。本套丛书考虑了应试人员的不同专业背景，侧重应试人员逻辑思维能力，阅读、表达及运用能力，抽象概括能力与基本运算能力等方面的提高。丛书包含了大量的例题和习题，帮助应试人员加深对知识的理解，并进行自我训练和自我检验。

　　清华大学出版社为本丛书的出版给予了大力的支持，各位编委付出了辛勤的劳动。在此，向所有为本书的编写、修改和出版做出过贡献的人士表示诚挚的感谢！

　　作为考试辅导教材，本丛书力求简明扼要，准确反映考试指南的要求。但由于组织者的经验和水平有限，本书难免有疏漏和不足之处，欢迎大家提出宝贵意见，以便今后改进工作。