小学可持续发展教育课程模式的实践与探索

书籍简介:

本书主要以北京西城区长安小学的教学实践为基础，提出了多学科渗透可持续发展教育的总体思路与设想，通过一系列典型案例从不同方面对多学科整合、综合渗透的可持续发展教育模式进行了具体解析，并针对不同年级的案例说明了可持续发展教育在全校的普及与发展，同时，介绍了这种可持续发展教育模式对教师专业发展提供的新机会以及对学校管理转变带来的新契机。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学可持续发展教育课程模式的实践与探索是星球地图出版社于2007.11出版的中图分类号为 G622.3 的主题关于 课程－教学研究－小学 的书籍。