大学物理实验

第一章 物理实验的基本测量

第一节 长度量测量

一、比较法测量长度

二、游标法测量长度

三、螺旋法测量长度

四、放大法测量长度

五、光学干涉法测量长度

六、光机电方法测量长度

七、角度单位

八、角游标

九、几何光学法测量小角度

十、干涉法测量微小角度

第二节 压强测量

一、压强的表压及压强的单位

二、压力计测压

三、电学式压力传感器

第三节 质量测量

一、质量定义及质量基准

二、杠杆天平方法

三、压力传感方法（电子秤）

第四节 时间和频率测量

一、频率基准与秒的定义

二、秒表

三、数字毫秒表

四、模拟电路测量频率的方法

五、电子计数器测频率

六、示波器测频率

七、扫频仪

第五节 温度测量

一、温度与温标

二、温度测量原理与方法

三、温度计及温度传感器

四、膨胀式温度计

五、电阻温度计（热电阻）

六、气体温度计

七、热电偶温度计

第六节 电流测量

一、电流测量的基本器具及实现原理

二、常用电流测量仪表及装置

第七节 电压测量

一、电压测量基准量具及实现原理

二、常用电压仪表与装置

第二章 近代物理实验与综合实验

第一节 物理效应实验

实验一 塞曼效应

实验二 光电管特性研究

实验三 扫描隧道显微镜的原理及其应用

实验四 多普勒效应综合实验

实验五 法拉第效应

实验六 热声热机

实验七 磁光效应

实验八 磁阻效应及磁阻传感器的特性研究

第二节 电磁学、光学、原子物理学综合实验

实验九 等离子体实验

实验十 微波铁磁共振实验

实验十一 光栅单色仪的调整与应用

实验十二 热辐射与红外扫描成像

实验十三 色度实验

实验十四 紫外可见分光光度计的原理及使用

实验十五 光拍的传播和光速的测量

实验十六 全息照相

实验十七 发光二极管（光源）的照度标定

实验十八 用光学多道分析器研究氢原子光谱

实验十九 夫兰克一赫兹实验

实验二十 电子电荷的测定--密立根油滴实验

实验二十一 核磁共振实验

实验二十二 顺磁共振实验

实验二十三 傅里叶变换光谱

第三节 一般应用实验

实验二十四 椭圆偏振光测薄膜厚度

实验二十五 偏振光实验

实验二十六 太阳能电池基本特性测定

实验二十七 大气物理探测

实验二十八 多媒体光纤传输

实验二十九 彩色编码摄影及彩色图像解码

实验三十 硅光电池实验

实验三十一 光敏电阻实验

实验三十二 交直流激励时霍尔传感器位移特性实验

实验三十三 气敏湿敏传感器实验

实验三十四 超声波探伤

第三章 引导设计性实验

第一节 自组仪器实验

实验三十五 箱式电位差计测电阻

实验三十六 伏安法测线性电阻、非线性电阻

实验三十七 惠斯通电桥测电阻

实验三十八 测微安表内阻

第二节 仿真实验

实验三十九 单摆测重力加速度

实验四十半 导体温度计的设计

实验四十一 双臂电桥测低电阻

实验四十二 光学设计实验

第四章 研究设计性实验

第一节 力学实验

实验四十三 测量速度和加速度

实验四十四 重力加速度测量与计算机处理

实验四十五 用力学传感器研究碰撞过程

实验四十六 测偏心轮绕定轴的转动惯量

实验四十七 压阻式压力传感器的压力测量实验

实验四十八 传感器的位移特性实验

第二节 热学实验

实验四十九 热电偶测温性能及标定实验

实验五十 热敏电阻温度开关

实验五十一 半导体温度计的设计

实验五十二 半导体温度传感器温度特性测量

实验五十三 金属线膨胀系数测量

实验五十四 金属箔式应变片的温度影响实验

第三节 电学实验

实验五十五 简易万用电表的设计及校准

实验五十六 测量电阻丝的电阻率

实验五十七 用两种方法测电容器的电容

实验五十八 测量地磁强度的水平分量

实验五十九 周期函数的傅里叶分解

实验六十 交直流全桥的应用实验

实验六十一 压阻式压力传感器的压力测量实验

实验六十二 用霍尔位置传感器测量横梁的杨氏模量

第四节 光学实验

实验六十三 内调焦望远镜的组装及放大倍率测定

实验六十四 光敏传感器的光电特性研究

实验六十五 光电开关实验

实验六十六 迈克耳孙干涉仪的组装和应用

实验六十七 用双棱镜测量光波波长

实验六十八 综述测定光波波长的各种方法

实验六十九 用偏振光测定玻璃相对空气的折射率

实验七十 用分光仪测定液体（水）的折射率

实验七十一 测定细丝的直径

实验七十二 测定空气折射率

参考文献

《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（提高篇）（第3版）》按照教育部《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，根据普通工科院校大学物理实验教育教学的特点与任务，在对《大学物理实验——基本篇》和《大学物理实验——提高篇》修订、调整、更新与补充的基础上修编而成，仍保留两册的原名。
《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（提高篇）（第3版）》为提高篇，是与《大学物理实验——基本篇》融为一体的姐妹篇，侧重于近代物理现象实验、设计性实验，并系统地介绍大学物理实验常用的实验测量方法及其相关知识。
本书可作为高等学校本专科及高职高专工科各专业的大学物理实验提高课程教材，也可作为相关人员的参考用书。

《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（提高篇）（第3版）》对第二版的内容进行调整和增减，系统地介绍了大学物理实验常用的实验测量方法，按照实验技能和物理知识的渐进性提高过程，在设计性实验项目安排上，将设计性实验编写成引导设计性实验和研究设计性实验，比较符合低年级学生的学习状态。在反映物理新成就方面，安排了一定数量的近代物理实验内容，目的在于通过实验学习近代物理若干领域的知识和实验方法。所有这些，均有助于学生进一步理解物理实验的设计思想和实验方法，培养学生的创新思维和创新能力。《普通高等教育“十二五”规划教材·21世纪高等学校创新教材：大学物理实验（提高篇）（第3版）》可作为高等工科院校、高等职业学校和高等专科学校工科各专业的大学物理实验提高课程的教材。