C语言程序案例教程

目录

第1章 算法与C程序设计

1.1 算法

1.1.1 算法的相关知识

1.1.2 算法表示案例

1.2 C程序设计

1.2.1 分析问题

1.2.2 C程序设计的基本方法

1.2.3 C语言程序的构成和基本格式

1.3 C语言程序的集成开发环境

练习与实战

第2章 C语言基础

2.1 C语言特点

2.1.1 C语言的来历

2.1.2 C语言的特点

2.2 数据类型

2.3 标识符与关键字

2.4 常量和变量

2.4.1 常量

2.4.2 变量

2.5 表达式

2.5.1 算术运算符与算术表达式

2.5.2 强制类型转换运算符与强制类型转换表达式

2.5.3 赋值运算符和赋值表达式

2.5.4 自增、自减运算符

2.5.5 逗号运算符和逗号表达式

2.6 C语言数据类型、运算符和表达式实验指导

2.7 书写上机实验报告

练习与实战

第3章 顺序结构程序设计

3.1 C语句

3.1.1 变量定义语句

3.1.2 表达式语句

3.1.3 复合语句

3.1.4 空语句

3.2 数据的输入和输出

3.2.1 printf函数（格式输出函数）

3.2.2 scanf函数（格式输入函数）

3.3 顺序结构程序案例

3.4 顺序结构程序设计实验指导

练习与实战

第4章 选择结构程序设计

4.1 关系表达式和逻辑表达式

4.1.1 关系表达式

4.1.2 逻辑表达式

4.2 由if语句实现的选择结构

4.2.1 if语句的两种基本形式

4.2.2 if语句的嵌套

4.3 由switch语句实现的多分支选择结构

4.3.1 switch语句的基本形式

4.4 能实现双分支选择结构的条件表达式

4.5 选择结构程序设计实验指导

练习与实战

第5章 循环结构程序设计

5.1 while循环语句

5.2 do-while循环语句

5.3 for循环语句

5.4 循环的嵌套

5.5 break语句和continue语句

5.5.1 break语句

5.5.2 continue语句

5.6 循环结构程序设计实验指导

练习与实战

第6章 数组与字符串

6.1 一维数组

6.1.1 一维数组的定义

6.1.2 一维数组元素的引用

6.1.3 一维数组的初始化

6.1.4 一维数组程序案例

6.2 二维数组

6.2.1 二维数组的定义

6.2.2 二维数组元素的引用

6.2.3 二维数组的初始化

6.2.4 二维数组程序案例

6.3 字符数组与字符串

6.3.1 字符数组的定义

6.3.2 字符数组的初始化

6.3.4 字符数组的案例

6.3.5 字符串处理函数

6.4 数组程序设计实验指导

练习与实战

第7章 指针

7.1 指针和指针变量

7.1.1 指针的概念及指针变量

7.1.2 指针变量的定义

7.1.3 指针变量的引用

7.2 指针与数组

7.2.1 指针与数组元素的关系

7.2.2 指针运算

7.2.3 指针与数组

7.2.4 指针与字符串

7.3 指针数组

7.3.1 指针数组的定义

7.3.2 指针数组元素的使用

7.4 指针程序设计实验指导

练习与实战

上机实战

第8章 模块化程序设计

8.1 概述

8.2 函数的定义

8.3 函数的参数和返回值

8.3.1 函数的参数

8.3.2 函数的返回值

8.4 函数的调用

8.4.1 函数调用的一般形式

8.4.2 对被调用函数的声明和函数原型

8.4.3 函数的嵌套调用

8.4.4 函数的递归调用

8.5 数组作为函数的参数

8.6 变量的作用域

8.6.1 局部变量

8.6.2 全局变量

8.7 变量的存储类别

8.8 函数程序设计实验指导

练习与实战

第9章 复杂数据类型

9.1 结构体

9.1.1 结构体类型定义

9.1.2 结构体变量的引用

9.1.3 结构体数组

9.2 共用体

9.2.1 共用体类型定义

9.2.2 共用体类型应用案例

9.3 枚举类型

9.4 用typedef为类型定义别名

9.5 结构体程序设计实验指导

练习与实战

附录AC库函数

《C语言程序案例教程（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材·全国普通高等学校优秀教材》是全国普通高等学校优秀教材。《C语言程序案例教程（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材·全国普通高等学校优秀教材》从实用性出发，针对初学者较全面地介绍了C语言的语法规则、编程思路、编程方法和程序设计具体应用方面的技能。全书共分9章，主要内容包括：算法设计、C语言的数据类型、表达式、语句结构、函数、指针、数组等。内容精练、层次分明、思路清晰、言简易懂。
　　《C语言程序案例教程（第2版）/普通高等教育“十二五”规划教材·全国普通高等学校优秀教材》可作为高等院校理工科C语言程序设计课程的教材，也可作为高职高专及C语言自学者的教材和参考书。